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近代中国的思想解放潮流教案,
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知识点一 “开眼看世界”
1．背景
鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。
2．表现
(1)林则徐：
①成就：编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。
②地位：林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。
(2)魏源：
①成就：编撰了《海国图志》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
②地位：明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。带动了关于世界知识的书籍的出版。
正确认识“开眼看世界”
(1)核心内容：向西方学习，目的是维护清朝的统治，抵抗外来侵略。魏源的“师夷长技以制夷”思想反映了其核心和目的。
(2)进步性：以林则徐、魏源为代表的清朝抵抗派所提出的“师夷长技以制夷”思想为后来洋务派思想的形成以及洋务运动的开展奠定了思想基础；在国外，《海国图志》受到日本维新志士的重视，对日本的明治维新起到了一定的推动作用。
(3)局限性：新思想的代表大多是封建上层官僚，在目的上，他们是为了维护清朝的封建统治；在认识上，他们坚持“中体西用”的原则，对西方文化的认识还只是停留在表面——器物(坚船利炮)层面上；在社会效果上，并没有形成向西方学习的强大思潮，而仅仅局限于封建统治阶级上层的极少数人，更没有进行一定规模的政治实践。
【题1】 鸦片战争后出版的《海国图志》等书对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍( )
A．西方各国政治制度 B．西方历史地理知识
C．西方兵器制造知识 D．西方先进科学知识
答案 B
解析 本题主要考查对所学基础知识的识记能力。由于清朝长期的闭关锁国，人们普遍对世界形势愚昧无知，又盲目自大，思想界万马齐喑。因而鸦片战争后的新思潮便从介绍西方的基本历史地理情况入手，引导人们面对现实，放眼寰球，重新认识世界，探索救国之路。
知识点二 “中学为体，西学为用”
1．背景
第二次鸦片战争结束后，清政府出现了内忧外患的形势。
2．代表人物
曾国藩、李鸿章、左宗棠等。
3．主张
他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想。
4．目的
挽救江河日下的封建统治。
5．影响
(1)洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。
(2)迈出了中国近代化历程的第一步。
认识“中体西用”
“中体西用”作为时代的产物，使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的一部分，并移花接木地把这一部分引进到中国来，成为中西文化碰撞交融后两者相结合的一种特定形式。以“自强、求富”为目标的军事工业和民用工业，以翻译、出版、科技、学堂、留学生为内容的近代文化事业都是这种结合所产生的有益结果。
但是“中学为体，西学为用”也使得洋务运动在三个方面存在严重弊端：第一，经济方面实现了由官办军事工业到民用工业的发展，但没有进一步推进到民营工商业阶段。第二，教育变革不敢废除腐朽的科举制度。科举制度不仅不能培养对时代有用的人才，而且还在压制人才的成长方面发挥作用。第三，政府机械改革有起点而无进步。洋务运动只迈出了中国近代化的一小步。正如美国实用主义学者杜威所说的那样：洋务运动是“东一块西一块的进步，零零碎碎的。是零买的，不是批发的”。
【题2】 对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是( )
A．以传统的封建制度为立国之本
B．以“师夷长技”为富国强兵之路
C．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
答案 C
解析 “中学为体”是强调以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是主张采用西方近代科学技术来挽救清王朝。
知识点三 维新变法思想
1．背景
洋务运动的展开和中国资本主义的产生。
2．早期维新思想
(1)人物：王韬、郑观应等。
(2)主张：
①经济：主张发展民族工商业，与外国进行商战。
②文化：主张兴办学校，学习西方自然科学知识。
③政治：主张革新，实行君主立宪制度。
(3)局限性：早期维新派还没有形成完整的理论。
3．维新变法思想的发展
(1)时间：19世纪90年代初。
(2)代表人物及主张：
①康有为：
a．在广州办万木草堂，宣传维新思想。
b．他撰写的《新学伪经考》从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。
c．以《孔子改制考》宣传自己的政治观点。
d．特点：借经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。
e．意义：康有为的观点有力地抨击了封建顽固势力，这一思想被称为是“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。
②梁启超：
发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。
③严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。
(3)实践：1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行戊戌变法。
4．影响
(1)资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。
(2)是中国近代一次思想解放潮流。
维新思想与洋务思想的比较
(1)相同点：两派都主张向西方学习，引进先进的科学技术，实现富国强兵。
(2)不同点：①两派代表了不同的阶级利益，有着不同的阶级基础。维新派代表资产阶级的利益，洋务派主要代表了封建地主阶级的利益。②两派向西方学习的侧重点不同。洋务派只引进西方技术而反对政治改革，维新派不仅主张学习西方先进技术，还主张学习西方的政治制度。两派的根本分歧在于“向西方学什么”的问题。
【题3】 洋务派和维新派的相同点是( )
①维护清朝统治 ②变革封建制度 ③向西方学习
④发展资本主义工商业 ⑤促进了中国的近代化
A．①②③ B．①②③⑤ C．①③⑤ D．②③④⑤
答案 C
解析 洋务派是学习西方技术而非变革封建制度，再者洋务派也没有发展资本主义商业的主观愿望，所以排除含有②④的选项，答案只能选C项。
【史料文本】 阅读教材P68“魏源”及“《海国图志》书影”插图和P69[资料回放]及左面插图。
【信息解读】 从材料看，魏源写出了《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的思想主张，并且改进了西方技术。
【史料应用】 1.鸦片战争后“向西方学习”的新思想兴起。下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是( )
①向西方寻求强国御侮之道 ②仍然以“天朝上国”自居
③其中的“技”重点是指军事技术 ④已经对中国的落后有了充分的认识
A．①②③ B．①②④
C．①③ D．①③④
答案 C
解析 应从“师夷长技以制夷”思想兴起的背景，向西方学习的具体内容、方法和目的等方面去理解。
【史料文本】 阅读教材P70“康有为”插图和[历史纵横]。
【信息解读】 材料反映的是维新派与顽固派的分歧，封建顽固势力反对变法，而康有为从进化论思想出发，指出时代变化，祖宗之法也要变革。康有为的思想抨击了封建顽固守旧思想，促进了人民的觉醒。
【史料应用】 2.材料中康有为和荣禄争论的焦点是什么？其主张产生了什么影响？
答案要点 焦点是要不要变法：康有为主张变法，引用了进化论的思想；而荣禄认为祖宗之法不可变。康有为的思想有力地抨击了封建顽固势力，这一思想被称为是“思想界之一大飓风”，“火山大喷火”。
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