近代中国的思想解放潮流教案

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思考：有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种意见是否有道理？(P69) 方法点拨　本题应从林则徐、魏源的思想和洋务派的思想中分析对比，寻找二者的关系。 答案要点　这种意见不够全面。一方面洋务派继承了林则徐、魏源“师夷长技”的主张，都主张学习外国先进技术以挽救清政府的统治。但另一方面，洋务派发展了林则徐、魏源的思想，表现在：一是洋务派“师夷长技”，由军事领域扩展到工业、国防、教育等领域；二是学习西方目的的侧重点是镇压国内人民的反抗，而不是抵御外国侵略者。 【变式1】　比较洋务派与林则徐、魏源等人的思想？ 答案要点　(1)目的相同：洋务派思想是对“师夷长技以制夷”的继承和发展，两派都主张利用西方科学技术抵御外国侵略，根本目的都是为了维护君主专制制度和纲常礼教。(2)在方法和步骤上，都主张从西方引进军事技术，不同之处是林则徐等人的主张没有完全得到实施，只停留在“知夷”的层次上，而“中体西用”思想则进行了长达30多年的实践。(3)结果相同：都冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境，但最终都失败了。 一、本课测评 思考：维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？(P71) 方法点拨　从戊戌变法是爱国救亡的政治运动又是思想解放运动这两重属性去展开分析。 答案要点　维新变法是一次爱国救亡的政治运动，激发了人民的爱国思想和民族精神；是一次思想解放运动，资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，促进了人民的觉醒。 【变式2】　梁启超认为，“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也”。对此的理解，正确的是(　　) A．维新变法运动形成了近代中国的首次思想解放潮流 B．维新变法运动揭开了中国近代化的序幕 C．维新变法运动开辟了向西方学习的强国御侮之路 D．维新变法运动成为20世纪中国民主革命的开端 答案　A 解析　本题属于材料型选择题。与B项符合的是洋务运动，与C项相符合的是新思想的萌发，与D项相符合的是辛亥革命。 二、学习延伸 讨论一下，慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她为什么支持洋务运动？(P71) 方法点拨　本题要从洋务派兴办洋务的目的，以及洋务派和慈禧太后的阶级属性等方面分析。 答案要点　该题目可以从以下两个角度进行讨论：一、洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，其根本目的是维护清王朝的封建统治，这与顽固派是一致的；二、慈禧太后虽被认为是晚清封建顽固派的代表人物，但她的思想并不完全是陈腐不化的，为维护统治，她也能根据形势的发展进行适度的革新。 【变式3】　下列关于慈禧太后支持洋务运动的说法错误的是(　　) A．洋务运动符合历史发展潮流 B．慈禧太后是地主阶级的代表 C．洋务运动的目的是维护封建统治 D．慈禧太后为了维护自己的统治 答案　A 解析　洋务运动的目的是维护以慈禧太后为代表的地主阶级的封建统治。 　　　　　　　　　　　　　　　

课程标准

课标追问

要点提示

了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程；理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

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1.列举抵抗派、洋务派、维新派的主张、实践及结果

(1)抵抗派：师夷长技以制夷；未付诸实践。

(2)洋务派：中体西用，师夷长技以自强；付诸实践但最终失败。

(3)维新派：变法图存，实行君主立宪，倡导西学；掀起变法运动，最后失败。

2.分析戊戌变法的作用。

(1)资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。

(2)是中国近代一次思想解放的潮流。

基础巩固 1．林则徐、魏源倡导的新思想(　　) A．动摇了封建文化的根基 B．说明封建统治阶级上层接受了近代思想 C．启迪了人们去探求强国御侮之道 D．说明地主阶级改革派冲破了封建思想的束缚 答案　C 解析　A、B、D三项不符合史实，林则徐、魏源倡导的新思想，主张“师夷长技以制夷”，目的是探求强国御侮之道。 2．所谓“中学为体，西学为用”的含义，包括(　　) ①不改变中国固有的制度和纲常礼教 ②采用西方的现代科学技术才能“求强”“求富” ③学习西方先进的政治制度来维护清王朝的统治 ④用西方资产阶级的思想学说来挽救清政府 A．①②  B．②③  C．③④  D．①④ 答案　A 解析　“中学为体”是强调以中国的固有制度和纲常礼教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术，来挽救江河日下的清王朝。 3．关于早期维新派和洋务派关系的表述，不正确的是(　　) A．早期资产阶级维新派最初都是洋务运动的支持者 B．早期资产阶级维新派为洋务运动的发展做过贡献 C．早期资产阶级维新派一贯反对“中学为体，西学为用” D．早期资产阶级维新派从洋务运动的弊端中提出了改良政治的要求 答案　C 解析　早期维新派是从洋务派中分化出来的，曾经支持洋务运动。 4．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指(　　) ①提出了相对完整的理论体系　②要求进行政治领域的变革　③维新思想发展成为政治运动　④提出了反对帝国主义的口号 A．①②  B．①③  C．②③  D．②④ 答案　B 解析　解题关键是弄清“进一步发展”的含义，即两者的不同之处。通过比较可知，②是两者共同的内容，④不符合史实，都应排除，符合题意的为①③。 5．19世纪末，康梁维新救亡图存思想的核心是(　　) A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术 B．设议院，兴民权，实行君主立宪 C．由君主专制变为民主共和制是“进化之公理” D．“今日之民智……待革命以开之” 答案　B 解析　本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含义。A项是洋务派的思想，C、D两项是革命派的思想，B项符合题意。 6．康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是(　　) A．其学术观点不符合史实 B．推崇光绪帝而批判慈禧太后 C．损害了孔子的威信 D．有力地冲击了顽固守旧势力 答案　D 解析　本题考查分析理解能力。康有为的这两本书有力地冲击了封建顽固势力“天不变，道亦不变”的思想，遭到他们的反对，故会出现毁版的局面。 7．戊戌变法的历史作用有(　　) ①激发了人民的爱国思想和民族精神　②解放了人民的思想　③促进了人民的觉醒　④使中国走上了资本主义道路 A．①②③④  B．①②③ C．②③④  D．①③④ 答案　B 解析　维新变法是一次爱国救亡运动，因而激发了人民的爱国思想和民族精神，维新变法还是一场思想解放运动，促进了中国人民的觉醒。但维新变法最终失败，并未使中国走上资本主义道路。

能力提升 8．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是(　　) A．龚自珍  B．洪仁玕  C．李鸿章  D．严复 答案　C 解析　从题干的内容来看，其含义体现了“中体西用”的原则，故与洋务派的主张一致。 9．据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。这说明(　　) A．顽固势力拒绝引进西方科技 B．封建等级制度阻碍社会发展 C．清廷天朝大国思想根深蒂固 D．封建迷信阻碍近代科技传播 答案　B 解析　本题为材料选择题，注意将材料同所学知识与选项结合起来回答，可采用排除法。从材料可知并非“拒绝引进”而是拒绝使用，A项可排除；C项清政府“天朝大国”、盲目自大的闭关思想随着鸦片战争已被打破，可排除；根据材料可知应是等级思想而非迷信思想，排除D项。 10．据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多，而中国翻译日本书籍却只有12种；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是(　　) A．《马关条约》规定中国必须进口日本图书 B．日本为进一步侵略中国制造政治舆论 C．日本的文化交流政策由开放转向封闭 D．中国知识分子主张通过日本学习西方 答案　D 解析　甲午中日战争之后，中国的资产阶级知识分子作为政治力量开始登上历史舞台，学习西方的政治制度，而且他们认为德国、日本的君主立宪制是很不错的制度。 11．读图题：

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