她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
我们研制、推出了神奇诱鼠剂。
你要不断进步，识字，生产。
d 合成词、成语、熟语之间不能顿号。如：
科学技术 兄弟姐妹 教职员工 男女老少 沉着勇敢
*这是风、马、牛不相及的事。
e 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。如：
原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
补充：多层次的停顿，多半是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用“和”类连词。如：
与会专家认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。
f 连词前面不能用顿号
*观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。）
g 并列成分已经有问号或感叹号等，不要再用顿号。如：
这时，教室里响起了响亮的口号声：“向战斗英雄学习！”“向战斗英雄致敬！”
h 并列词语之间带有“啊”“哇”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：
妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。
I 并列成分做状语，如果并列成分都是单词或成语，用顿号；如果并列成分是介宾结构，用逗号。如：
应当坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义
他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，倾吐彼此的爱慕和理想。
补充：序次语和标点
（一） 用“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等，后面用逗号。
（二） 用“一”“二”“三”等，后面用顿号。
（三） 用阿拉伯数字时，后面用小圆点。
（四） 数字外边用了括号，不另用点号。
注：标“*”是有错的。
3、分号
1）分号的形式为“；”。
2）复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：
a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
b)在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
3）非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4）分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：
中华人民共和国的行政区域划分如下：
(一)全国分为省、自治区、直辖市；
(二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市；
(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
4、冒号
1）概述
冒号 表示提示下文或总括上文。
A 用在称呼语的后边，提起下文。
B 用在“说、想、是、证明、认为、宣布、指出、告诉”等词语和“如下、例如”等引起下文的词语后面。
C 用在总说性和解释性词语后面。
2)用冒号应注意的问题
A 冒号主要起提示作用，使用时要注意它的提示范围。冒号的提示范围一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。如：
*毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。（从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。）
B 句中的短暂停顿不用冒号。如
*参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》等，也将在各大城市放映。
C 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。如：
*老师说了一声：“下课！”就走了。（句中的冒号应该改删去。）
D “某某说”、“某某想”等词后面，常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不能用冒号，而用逗号。如：
斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞的理论。
E “某某说”在引语前用冒号；在引语中或引语后，则不能用冒号。如：
老师说：“李白是唐代的大诗人。中学课本里有不少李白的诗。”
“李白是唐代的大诗人。”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”
“李白是唐代的大诗人。中学课本里有不少李白的诗。”老师说。
F 同一句中不能用两个冒号。如：
*晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
G 在非提示性话语的后边不用冒号。如：
3)高考病例透视
a 19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……（吉林、四川卷）
b 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（海南、内蒙古卷）
c 人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要写好作文。（甘肃、青海卷）
上述三句中引号里的内容分别充当了定语、宾语和宾语同位语，在其前再用冒号反而破坏了语意表述的连贯性，所以均应删去。
注：标“*”是有错的。
三、小结、作业（见复习用书）
第三教时
一、复习
二、新授
（一）引号
引号 表示文中引用的部分。
1、引述，包括直接引用和间接引用两类。属前者才用引号，后者则不用引号。如：
毛泽东说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”
他说过，没人的时候一定要关上门。
2、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整，或者说引文作为自己话的一部分，这时句末点号（问号感叹除外）放在后引号的外面。如:
我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。（“同志们，走吧！”虽然是完整的一句话，但在引文中不独立，要是“走吧”后不是叹号、问号的话就不需要点号。因叹号、问号是表示语气的符号。这里的叹号也可以不要，但看不出语气。
3、引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号。如：
（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，灌正肥哩。肉香，油多。俗话说‘八斤灌肉七斤油’啊。”
4、除了引用以外，使用引号的情况还有：
（1）表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号。如:
股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”。因牛的眼睛总朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。
（2）表示讽刺和否定的词语，可以加上引号。如：
有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（3）有特定含义的词语，可加上引号。如：
这样的“聪明人”还是少一点好。
（4）文章中的简称要用引号。如：
市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。
（5）表示具有某种特点的名称（绰号）、专用术语以及节日、纪念日等数字的语言单位，要加引号。如：