教学反思 教学计划 教学总结 教学文档 语文教学 数学教学 物理教学 化学教学 生物教学 历史教学 地理教学 政治教学 诗歌诗词 工作计划 工作总结 心得体会

当前位置:得优网教学文章语文教学高中语文高考复习资料高中生必备的20项作文技巧11----议论文运思

高中生必备的20项作文技巧11----议论文运思

    11-14 22:57:17    浏览次数: 450次    栏目:高考复习资料

标签:高考复习资料大全,http://www.deyou8.com 高中生必备的20项作文技巧11----议论文运思,
无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为        熟知。

天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以

求沉稳,则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,

可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,

不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能

练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来            句式整齐,文气

佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普        四溢,是本文突出的

渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终        语言特点。

运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然

无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王

以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困            虽然作者没有去

垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之        追求标新立异,而选

败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使        择了传统文体的手法,

后人而复哀后人矣。                            但是照样受评卷老师

宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,        青睐。此文的胜出充

刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界        分证明了:只要用心

的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同        去写,正确发挥和创

的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的        新,“规范”的议论

心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩        文也能写出新意,写

来。                  (江苏一考生)          出妙文。

 

[满分作文]

听取心灵的召唤

曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光……朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!

是的,听从心之召唤。

既别深陷于刚愎自用的泥潭,也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的册页,你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡,刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。而当你关闭心灵之窗,不再与世界交往,你只能给思想加框,心灵上绑,永远不能在生活的无垠蓝天上自由翱翔。

是的,听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长,也别计较“木秀于林,风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤,是心在低吟;你微笑,是心在歌唱。别人指手画脚时你岿然不动是一种榜样,别人的非议与指责只会更好地映衬出你的勇气与度量!只要问心无愧,你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诫还是无休止的褒奖?荣誉加身时选择他人善意的勉励还是谄媚的颂扬?欲壑难填时选择无休止的自我膨胀还是一句箴言——“无欲则刚”?只要坚守心灵之灯对真善美的期望,它终将为你指引最正确的方向!

是的,听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上,也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事,千万不要只凭陈年老账,让心灵的天平总是空空荡荡!扬弃中多几分审视与估量,选择中找准真理的重量。当歧路亡羊,墨子会嚎啕大哭,是因为没有心灵之灯为他导航;孟子“当今之世,舍我其谁”的霸气,就是“当仁不让”思想下的个性张扬。当你不熟悉情况,多询问询问,恰好似“入山问樵,入水问渔”,是找到捷径的良方;可是正直与良知要求你这样或那样时,你就该勇往直前,千万别回避,别退让!

听取心灵的召唤吧,不要师心自用,也别全盘吸收。当你有心灵之灯为你导航,你的生活之路才能走得坦坦荡荡,让爱你的和你爱的人心中充满阳光!

(江西一考生)

[点评]

1.以事明理。用事实作论据,追求的是由事及理的升华。

2.寓理于情。笔端挟带感情,是增强论述力和感染力的一个重要因素。

3.逻辑严密,结构缜密。主题句“听取心灵的召唤”反复出现,构成全文的主旋律,由浅入深,层层推进。且几乎每一段都是先反后正,将丰富的例证排列组合,读来富有感召力。

 

[美文清赏]

成  (演讲辞)

一个人成熟与否,并不依简单的年龄大小划分,而是参照内在气质的流露。
有的人成熟早一点,有的人成熟晚一些,有的人甚至一生都没有成熟过。没有成熟,而以长者的身份指手画脚,只能叫年少轻狂。

成熟的人言谈沉稳,举止干练,处理问题从容而又冷静。成熟的程度,往往在大问题的处理上,表现得深浅有别。

成熟,更多在行动上表现出来。刻意伪装自己的不成熟,本身就是一种不成熟的体现;而无意表露自己的成熟,实际上是一种成熟的反映。

玩聪明,乱是非,逢人能翻云覆雨,是成熟的圆滑;耍奸滑,卖老练,凡事要老谋深算,是成熟的世故。

人成熟在灵魂和人格上完全是件好事;人成熟在金钱和地位间,一定是件坏事。

干任何事,有成熟的谋略又谨慎为之,纵然失败了,只能算一种意外;而无成熟的思考,就鲁莽为之,即使成功了,也是一种侥幸。

成熟的人偶尔干了件不成熟的事,很平常;不成熟的人突然干了件很成熟的事,却很可贵。由不成熟走向成熟,这是关键的第一步。

成熟,不由自我去感觉,而由公众来认可。有的人觉得自己不成熟,而反馈给社会的信息,却是一个很成熟的人。

成熟的人,不在于依靠成熟去得到什么,而在于凭借成熟不失去什么,尤其是不失去自己应该得到的东西。

成熟的伟大之处就是使自己成为自己的主人,不再受他人无关痛痒的指手画脚和自我感觉的随便奴役。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页