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中考语文重点、难点突破,
考点6 归纳内容要点，概括中心意思
归纳内容要点，概括中心思想。包括:（1）文章层次的分析。（2）文章段意的归纳、概括。（3）人物的思想性格的概括。（4）对事件意义的概括。（5）分析文章的写作手法。
复习重点:①抓结构，析内容，即扣住文章和文段中结构层次，对内容进行条分缕析。②抓表现方法，析内容。文言文言简意丰。辞近旨远，有的含蓄隽永，寓意深刻，有的用典设喻。曲笔传意。这就要求我们既要看懂词句的表面意思，又要理解作者的深刻寓意，从而达到正确、全面理解文章、文段内容的目的。 考点7 分析概括作者在文中的观点态度
“作者在文中的观点态度”是作者的思想主张、对文中人、事、理的看法评价、感情态度在文章中的反映，属于作者主观的东西。分析概括作者在文中的观点态度，就是把作者在文中或直露、或含蓄、或集中、或分散的观点态度进行分析、推理、抽象、概括出来。
复习重点:结合作者行文意图来把握作者在文中的观点态度。传记文以记写人。须了解所写人的品质和功德，议论文以论据证论点，须弄清作者提出论点的方式，采用论据的性质及论证的方式等。
考点8 评价文章的思想内容和作者的观点态度
评价作者对人物的感情态度如何，评价是否中肯。评价作者对事件的分析评价如何，是否公允。评价后人对这一历史人物或史实的看法如何，有无曲解。对阅读材料的内容进行科学的评论，对人物进行历史的评价。评述传记文中以人为中心的事件与人物思想、性格、品质等方面的关系。
复习重点:分析概括文中的观点态度是阅读的出发点和归宿，而人的思想感情是丰富复杂的，文章的思想内容往往不是单一的，有的作品既有表现积极健康的思想感情的因素，也可能有消极不健康的因素，因此，分析概括评价文言文的观点态度，必须坚持历史唯物主义观点，既要注意评价者观点态度的积极意义，又要注意评价者的时代局限性，必须持实事求是的态度，恰如其分地分析评价，不能无限拔高，也不能有意贬低。
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