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2011年5月心理咨询师(二级)基础知识真题,
（D）Si上得分低提示求助者可能表现出外向
116、心理冲突的特点包括（ AB ）。
（A）变形没有明显的道德色彩
（B）常形与现实处境直接相关
（C）变形与现实处境直接相关
（D）常性没有明显的道德色彩
117、恐怖性神经症的主要临床特点包括（ ABD ）。
（A）对所怕处境的回避直接造成社会功能受损
（B）往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍
（C）因害怕而感到生活无意义
（D）害怕感与所处环境相匹配
118、对于冲击疗法，正确的说法有（ ABCD ）。
（A）是其他方法都失败后才考虑采用的方法
（B）是系统脱敏疗法的一种被简化了的形式
（C）求助者在治疗中的负性情绪会达到极限
（D）在筛选确定治疗的对象时应该排除儿童
119、认知行为矫正技术要求（ ACD ）。
（A）咨询师关注求助者的自我言语表达的改变
（B）咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势
（C）咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题
（D）咨询师应该善于引导求助者自己思考问题
120、求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括（ ACD ）。
（A）重建个体在自我概念与经验之间的和谐
（B）把心理治疗的过程作为一种固定的疗法
（C）把全部精力用语倾听
（D）达到个体人格重建
121、认知治疗中使用行为技术是为了（ AD ）。
（A）使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
（B）使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
（C）仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
（D）试图把求助者的行为和认知过程联系起来
122、使用SCL-90评估疗效时，总分的（AD ）。
（A）减分率大于50％即可认为疗效显著
（B）减分率大于45％即可认为疗效显著
（C）减分率等于25％即可认为治疗有效
（D）减分率大于25％即可认为治疗有效
123、MMPI-2量表类型包括（ ABCD ）。
（A）效度量表 （B）临床量表
（C）内容量表 （D）附加量表
124、WAIS-RC分量表平衡性的意义包括（ AC ）。
（A）VIQ＞PIQ，可能操作能力差 （B）VIQ＞PIQ，可能操作能力好
（C）PIQ＞VIQ，可能无阅读障碍 （D）PIQ＞VIQ，可能有阅读障碍
125、会引起分数的分布范围减少，而使评定的信度和效度降低的常见误差是（ABCD ）。
（A）严格误差 （B）宽容误差 （C） 逻辑误差 （D）趋中误差
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