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九年级化学悬浊液 乳浊液 溶液,
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硫酸铜溶于水 牛奶 高锰酸钾溶于水 醋
[目的：加深学生对溶液、溶质及溶剂概念的理解。]
[教师活动]：通过学生练习发现问题并随堂解决，启发学生总结：
(1)溶液并非无色，五色不是溶液的特征。
(2)溶液质量=溶质质量+溶剂质量
溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
(3)水为溶剂，不论多少，水均为溶剂。
以上了解了悬浊液、乳浊液和溶液的基本概念，在日常生活中我们经常会碰到悬浊液、乳浊液和溶液。
3．悬浊液、乳浊液和溶液的应用
[学生活动] 自己阅读教材第130页，并用语言概括(举例说明)。
[教师活动] 引导学生总结，并启发他们举出更多生活中的实例：
[结论]
(1)在溶液中反应可加快化学反应速度。
(2)溶液对动植物生理活动有很大意义。
如：生理盐水、眼药水、CO
2的输送。
(3)悬浊液、乳浊液的用途也很广泛。
如：农药(粉剂)、青霉素钾(钠)、钡餐等。
(四)总结、扩展
1．由学生填写：溶液、悬浊液和乳浊液的比较表。
(投影)：
溶液
悬浊液
乳浊液
概念
一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物
固体小颗粒悬浮在液体里形成的混合物
小液滴分散到液体中形成的混合物
分散物质
原来状态
固态、液态或气态
固态
液态
分散微粒
单一的分子或离子
分子集合体
分子集合体
特征
均一、稳定
不均一、不稳定
不均一、不稳定
共同点
都是一种或几种物质分散到另一种物质中
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注：(1)溶液并非无色，无色不是溶液的特征。
(2)溶液质量=溶质质量+溶剂质量
溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
(3)水为溶剂，不论多少，水均为溶剂。
小结：
溶液
悬浊液
乳浊液
概念
一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物
固体小颗粒悬浮在液体里形成的混合物
小液滴分散到液体中形成的混合物
分散物质
原来状态
固态、液态或气态
固态
液态
分散微粒
单一的分子或离子
分子集合体
分子集合体
特征
均一、稳定
不均一、不稳定
不均一、不稳定
共同点
都是一种或几种物质分散到另一种物质中
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