教学内容 第一节 水是人类宝贵的自然资源 课时：1课时 一.立标 知识点：1、水的分布，水的物理性质 2、水的污染和防治 3、水和人类的关系 层 次： 了解 常识性介绍 常识性介绍 二．示标（投影显示学习目标） 三、解标 （一） 引言 空气与人类关系相当密切，还有哪种物质可与之相比？ （二） 新授 1、水的分布及存在情况 占地表面积的3/4 （咸水多）。人体含水2/3（氧元素多） 鱼体含水70％－80％，某些蔬菜90％以上。 2、水与工农业 用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60％－80％ 工业：洗涤、溶解、加热、冷却、作原料等。 动力工业：发电、航运等。 工农业生产离不开水。 特别水的介绍： 光滑的水：加入n%的高分子聚合物，消防，速度快； 颗粒型水：加入硅酸盐，便于携带； 脱气的水：100℃骤冷到20℃，消炎，伤口愈合快； 活化的水：加速到200米\小时，养猪、鱼生长快； 磁化的水：冲胶片，作物增产，化结石等； 看不见的水：测定地下矿物等。 3、防治污染 污染源： a、 工业上：三废（废水、废气、废渣）的任意排放； b、 农业上：农药、化肥的大量使用； c、 生活污水的任意排放 防治污染：从小事做起，从自己做起，从身边做起。 四．训标（投影显示） 五．结标：水是保贵的自然资源，应该爱惜水，保护水，关心水。 六．测标（发放目标测试卡） 七．评标（互评，自评） 八．补标（对个别有困难的学生予以辅导） 备注