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北师大版七年级数学上册《展开与折叠》教案二-七年级数学教案,
先让每位学生思考后，在小组交流自己的想法，最后由小组作中心发言。
⑹归纳与启示：你在以上的活动中，对于一个正方体沿棱剪开，展成一个平面图
形有什么发现与启示？（例如：有多种方式，要剪开7条棱，展开图中只有5条边是两正方形公共的等）
三、课堂练习，检查学习效果：
课本P习题1．4 1,并让学生指出,哪些图形是由底面展开.哪些图形是由侧面展开的?)
四、师生归纳本课时的内容要点：
① ① 圆柱，圆锥的侧面展开图分别是长方形与扇形，
② ② 棱柱沿棱展成一个平面图形有多种方法。要积极动手，善于思考与想。
五、作业：
① ① T试一试
② ② （选做）想一想，某正方体的六个面分别画上1～6朵花，（下图中的数字表示该面画的花的朵数）。试问：下图右边的正方体是由前面三个平面图形中的哪一个折叠而成的？你能指出画有2朵花的对面上画有几朵花吗？教案《北师大版七年级数学上册《展开与折叠》教案二》，来自www.deyou8.com网！http://www.deyou8.com
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