北师大版八年级数学上册《平面直角坐标系》第一课时教案

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教学目标：
　　【知识目标】
　　1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念。
　　2.认识并能画出平面直角坐标系。
　　3.能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。
　　【能力目标】
　　1.通过画坐标系，由点找坐标等过程，发展学生的数形结合意识，合作交流意识。
　　2.通过对一些点的坐标进行观察，探索坐标轴上点的坐标有什么特点，纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系，培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]的探索意识和能力。
　　【情感目标】由平面直角坐标系的有关内容，以及由点找坐标，反映平面直角坐标系与现实世界的密切联系，让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用，提高学生参加数学学习活动的积极性和好奇心。
　　教学重点：
　　1.理解平面直角坐标系的有关知识。
　　2.在给定的平面直角坐标系中，会根据点的位置写出它的坐标。
　　3.由点的坐标观察，纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系，说明坐标轴上点的坐标有什么特点。
　　教学难点：
　　1.横（或纵）坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究。
　　2.坐标轴上点的坐标有什么特点的总结。
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计：
　　一、导入新课
　　『师』 ：同学们，你们喜欢旅游吗？
　　假如你到了某一个城市旅游，那么你应怎样确定旅游景点的位置呢？下面给出一张某市旅游景点的示意图，根据示意图，回答以下问题：
　　你是怎样确定各个景点位置的？ 
　　“大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格？“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格？
　　如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴、分别取向右、向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢 请点击下载Word版完整试题：北师大版八年级数学上册《平面直角坐标系》第一课时教案教案《北师大版八年级数学上册《平面直角坐标系》第一课时教案》，来自www.deyou8.com网！http://www.deyou8.com