语文辅导大全_语文辅导大全_(60)

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语文辅导大全

·秦时明月汉时关“互文”问题如何理解——答读者问之二

读者问: 在香港教育学院讲课时，有老师提出王昌龄的《出塞》“秦时明明汉时关“互文”问题如何理解。要把诗歌的好处分析出来.....语文辅导大全__11-14

·长妈妈为什么没有自己的名字

长妈妈为什么没有自己名字《阿长与山海经》一开头写她的名字，化了不少的篇幅：长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的.....语文辅导大全__11-14

·绝句：瞬间转换的情绪结构

绝句：瞬间转换的情绪结构 “Jueju”:A Special Kind Of Artistic Structure For Emotional Flash Transformation 孙.....语文辅导大全__11-14

·关公为什么不顾一切放走曹操？

关公为什么不顾一切放走曹操？ -谈情感逻辑的“还原” 艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉。科学家的感.....语文辅导大全__11-14

·中国古代人物情感录系列之二：恨之篇

恨之篇文/孙佩育1、受辱之恨2、夺爱之恨3、蒙冤之恨——————————————恨可以化解吗？也可，也不可。恨如人体之.....语文辅导大全__11-14

·滴水藏海——诗歌王国的微雕艺术

诗歌王国是一座闪闪烁烁的星空，微型诗便是一颗璀璨夺目的明亮；诗歌王国是一汪浩浩荡荡的海洋，微型诗便是一朵凌空飞溅的绽放；.....语文辅导大全__11-14

·用唐诗解读《岳阳楼记》

笔者在教《岳阳楼记》时，从唐诗中选取了五首关于岳阳洞庭古诗印发给学生。五首古诗写景状物，让学生体味《岳阳楼记》中“岳阳楼.....语文辅导大全__11-14

·《劝学》原文及翻译

原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，.....语文辅导大全__11-14

·《劝学》教学参考

劝学（节选）　〔战国〕荀况　1、【作者小传】荀况（约前310前238），战国后期赵国人。时人尊称为荀卿，汉时称为孙卿。年五十，.....语文辅导大全__11-14

·契诃夫：《我的‘她’》

契诃夫：《我的‘她’》我的父母和长官非常肯定地说，她比我出生早。我不知道他们说的是否正确，只知道我的一生中没有哪一天.....语文辅导大全__11-14

·红楼笔记之二

第二回：贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府　贾夫人：黛玉之母，贾敏　冷子兴：都中古董行商人，借其言把偌大的荣、宁二府一一.....语文辅导大全__11-14

·鲁刃《为遇难同胞下半旗志哀，中国挺住》原文阅读

鲁刃《为遇难同胞下半旗志哀，中国挺住》原文阅读..语文辅导大全__11-14

·《桃花源记》：真切而朦胧的叙述胜于抒情

《桃花源记》：真切而朦胧的叙述胜于抒情一，美在没有心理压力的理想境界文章的写作年代，大约是陶渊明晚年，他已经几次为官.....语文辅导大全__11-14

·武松的神性和人性(上)

武松的神性和人性孙绍振武松打虎，是《水浒传》中的经典名篇。数百年来，一代又一代的读者都为武松大无畏的精神所感动，.....语文辅导大全__11-14

·武松的神性和人性(下)

武松的神性和人性孙绍振问题是他为什么要加？就是因为原来的本子，功夫全花在不让它重复武松面前的老虎那一扑、一掀、一剪.....语文辅导大全__11-14

·李白的三个幻想

李白的三个幻想孙绍振李白有一首诗题目叫做＜＜下江陵＞＞：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。　两岸猿声啼不住.....语文辅导大全__11-14

·《夜雨寄北》赏析

《夜雨寄北》赏析孙绍振夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何时共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 .....语文辅导大全__11-14

·苏轼的赤壁豪杰风流和智者风流之梦

本文分析的重点关键词“风流”和“梦”，略带文化考古性质。从“风流”中分析出对立而又统一的“豪杰风流”和“智者风流”，揭示.....语文辅导大全__11-14

·抓住情节的情感因果关系－－-以《孔雀东南飞》为例

抓住情节的情感因果关系 ---以《孔雀东南飞》为例孙绍振关于这首长诗，网上有一个“优秀”教案，对于文本是这样分析.....语文辅导大全__11-14

·论“美女”的威力及局限性

论“美女”的威力及局限性孙绍振 (一)美女的威力绝世美女，究竞是对人类是作出了贡献，还是带来了灾难，至今仍是千.....语文辅导大全__11-14

·红楼笔记之三

第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都　夤缘：夤通寅，意指攀附权要以求升进　此回说“复旧职”，我以为应该是“任新职”.....语文辅导大全__11-14

·突破现成话语

突破现成话语孙绍振当代修辞学提出突破传统修辞学, 向交叉学科的结合点确立专业方向, 向外部世界延伸,这在理论和实践上均.....语文辅导大全__11-14

·对一位小学优秀老师的一堂课的感想

对一位小学优秀老师的一堂课的感想。孙绍振听了那位陈老师的几十分钟的课，觉得她情绪饱满，意气风发，很有感染力，很.....语文辅导大全__11-14

·比喻和诗

比喻和诗　 (据在香港教育学院的演讲整理) 孙绍振内地老师近来普遍强烈要求在语文課上，多讲讲“语基”，所谓“语基.....语文辅导大全__11-14

·“《关雎》乐而不淫”：对于激情的节制

必要的理论交代：经典文本分析的难度在于文本是天衣无缝的，水乳jiao融的，而分析的对象是矛盾，矛盾不是显性的，而是潜隐于文本.....语文辅导大全__11-14

·中国古代人物情感录系列之一：爱之篇

文/ 孙佩育 “人非草木，孰能无情？”人是感情动物，人有七情六欲。古人也是人，不是神仙，不食人间烟火。本文将从爱恨情仇、喜.....语文辅导大全__11-14

·评王国维墓志

倾得王先霈教授来函曰: 今有一事相求——本校出版社邀了一些人编一本《大学语文》，拟于七八月出书，叫我挂个名。其中一半篇目.....语文辅导大全__11-14

·有关《谈读书》教学参考

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之.....语文辅导大全__11-14

·《福楼拜家的星期天》涉及的作家资料

一、福楼拜：居斯塔夫·福楼拜(Gustave Flaubert)，19世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家，莫泊桑就曾拜他为师。著名作品有.....语文辅导大全__11-14

·诗的种类辑录

【古风】诗体名。即"古诗"、"古体诗"。李白有古风五十九首，明胡震亨谓其内容"非指言时事，即感伤己遭"，中有不少名篇。【古体诗.....语文辅导大全__11-14

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