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2017年高考考点讲义全集:文言文阅读(人教版高三必修)

    03-14 12:40:34    浏览次数: 536次    栏目:高考复习资料

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例⑤“朝野服焉,号为‘独立使君’”的“焉”,我们就可以课文中结构相同的句例——“微波入焉” “从师而问焉”,得出此处的“焉”应该是代词,意思是“他”。 
   例⑥判断“与我银,为君致阁职”“谁为大王为此计者”这两句中“为”的用法,我们知道第二句中的“为”是介词“替”“给”,代入第一句理解:“给我银子,我为你谋个内阁职务。”句子是通的,所以该处的“为”也作介词“替”“给”讲。 
    5、结构推断法 
    一是可以根据句子的对称关系来推断。文言句子讲究整齐、对称,抓住这点,我们可从一个词的意义和用法推知相同位置的另外一个词的意义和用法。
例⑦“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”,“而”是连词表修饰关系的,那么“以”也该和它相同,作连词表修饰关系。
二是根据词语在句子中所作的成份来推断。不同的句子成份就决定了词语的词性和用法。
例⑧“纵其所如,或立于陂田”
例⑨“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎” 
第一句的“其”在句中作主语,因此应该是代词“它(指鹤)”;后一句的其不作句子成份,只表反问语气,因此应该是副词。 
   6、成语联想法 
   成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组或短句,成语绝大多数都来源于古诗文,故此,其中许多虚词语的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点,利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的好办法。
例⑩“急急乎唯进修是求”一句中“是”的意义和用法,就可根据我们熟悉的成语“惟命是从”“唯利是图”来推断,应该是助词,宾语前置的标志。
例⑾ “其始相助,后必相恶”中的“相”,我们可以用成语“路见不平,拔刀相助”这一相同结构的成语来推断,这里“相”是虚指代词“他”,有的又称他为特殊作用的副词。 
   7、标志确认法 
   有些虚词是构成文言特殊句式的标志词,抓住这些标志,我们就能迅速地确定虚词的意义和用法了。如
判断句的标志“者”“也”“乃”等,
被动句的标志“见”“于”“为……所”等,
宾语前置的标志“是”“之”等,其词性和意义是确定的,只要判断出是那种标志,就找到了它的用法和意义了。
例⑿ “使小人在侧,臣之罪也”中的“也”,只需抓住该句是“判断句”这个标志,就能确定“也”是助词,表判断语气。
例⒀“ 臣之壮也,犹不如人”中的“也”虽也是助词,但不是判断,只在句中起停顿的作用。 

     文言词义推断的原则就是“文从字顺”“合情合理”。以上介绍的八种推断方法最好能综合运用,这样从不同的角度进行理解,准确性更大,正确率更高。 

 
附:复音虚词(包括虚词性复音结构)
复音词 语       译 例                   句
而已 罢了 闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
则已 也就罢了 不鸣则已,一鸣惊人。
庶几 差不多 王之好乐甚,则齐国其庶几乎。
若夫 像那,至于那 若夫霪雨霏霏,连月不开。
何其 多么 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
之谓 说的就是 闻道百,以为莫己若,我之谓也。
谓之 称他为、把它叫做 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
所谓 (就是)人们所说的 此所谓战胜于朝廷。
若何奈何 怎么样 使就戮于秦,以逞寡君之志,若何?取吾璧,不予我城,奈何?
何如 如何,怎么样 今单车来代之,何如哉?
何所 …的是什么 白雪纷纷何所似?
有所 有……的 吾入关,秋毫不敢有所近。
无所 没有……的 财物无所取,妇女无所幸。
有以 有用来…的 吾终当有以活汝。
无以 没有用来…的 故不积跬步,无以至千里。
何以 凭什么 何以战?
是以 因此 余是以记之,盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。
虽然 虽然(即使)这样 虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。(
然而 这样,可是…… 然而不王者,未之有也。
然则 既然这样,那么… 是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?
向使 如果 向使三国各爱其地,…当与秦相较,或未易量。
所以 ①……的原因②用来……的凭借 ①吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。②师者,所以传道受业解惑也。 
于是 ①表示承接关系②从这,在这 ①于是秦王不怿,为一击缶。 ②吾祖死于是,吾父死于是。 
以为 ①以(之)为②而为③认为 ①南取百越之地,以为桂林象郡。 ②收天下之兵,……镝,铸以为金人十二。 ③自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
也与、也与哉、也乎哉 复音语气词,兼有几个词的语气,但重点在最后一个词上 其可怪也与! 鄙夫可与事君也与哉! 吾罪也乎哉! 

 
考点15  理解与现代汉语不同的句式和用法

文言特殊句式指文言文中的判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句等七种句式。也有人将后面的四种句式归纳统称为倒装句。
    之所以将上述七种句式称为特殊句式,是因为这些句式与现代汉语的句式特点有明显的不同之处,熟悉和了解这些不同于现代汉语的文言句式特点,有助于文言文的阅读和理解。
阅读第三册“文言常用句式”的知识短文。
 
文言句式,一般指与现代汉语表示形式有较大不同的几种文言句式。常见的文言句式包括判断句、被动句、省略句、倒装句等几种。
句式 规  律  或  标  志 例        句
判断句 用“者”(表停顿)“也”(表判断)表示 ……者,……也  亚父者,范增也
……者,……   粟者,民之所种
……,……也 项脊轩,旧南阁子也
……,…… 刘备,天下枭雄
……者也 (客)沛公之参乘樊哙者也
用“为”(动词)表示 如今人方为刀俎,我为鱼肉
用“乃”、“则”、“即”、“皆”、“非” “诚”(副词)等表示 此乃天也 / 山下皆石穴罅人非生而知之者/梁父即楚将项燕。此诚危急存亡之秋也此则岳阳楼之大观也
用“是”(判断词)表示 翩翩两骑来是谁
被动句 用“于”表示 ……于…… 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王
用“为”表示 为…… 为……所……为所…… 身客死于秦,为天下笑。如姬父为人所杀。不者,若属皆且为所虏
用“见”(受)表示 见…… / 见……于…… /受……于…… 秦城恐不可得,徒见欺 吾长见笑于大方之家吾不能举全吴之地……受制于人
用“被”表示 被…… 信而见疑,忠而被谤
无被动标志 意念上的被动 其行廉,故死而不容戍卒叫,函谷举
 

省略句 省略主语 承前省 永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章
蒙后省 (公)度我至军中,公乃入
自称时省 (予)既泣之三日,乃誓疗之。
对话中省 (刿)问:“(公)何以战?”公曰:“衣食所安,(我)弗敢专也,必以分人。” 
省略谓语 省略谓语动词 一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭
省略宾语 省略动词的宾语 使(之)归赵 
省略介词的宾语 客从外来,(邹忌)与(客)坐谈
省略介词 省略介词“于”或“以” 以钟磬置(于)水中 /试之(以)鸡

倒装句 又可分为宾语前置、定语后置、主谓倒置、介词结构后置等几种。
句式 规  律  或  标  志 例            句
宾语前置 否定句中,代词作宾语,宾语前置 古之人不余欺也 时人莫之许也
疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置 沛公安在? 君何以知燕王?
用“之”“是”(助词)将宾语前置 何陋之有 /  惟命是从
为强调宾语而无条件前置 仁义不施而攻守之势异也
介词“以”的宾语有时前置 余是以记之 /  一言以蔽之
代词“自”作宾语常常前置 知人者智,自知者明
定语后置 用“之……者” “……者”表示 石之铿然有声者,所在皆是也求人可使报秦者
用“之”把形容词定语后置 蚓无爪牙之利,筋骨之强……

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