你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。
我多想跨越千年时空，共你醉明月。
在菊花开篇的南山西畴，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下你们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。
若一袭单薄的长衫，略揖一揖，便昂然走进了历史，从远古走来，从发黄的线装书里走来。是你们，因为独上高楼，坚守了自我，也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于是守护了历史的期许。
[点评]
“串联”文学史上三位名人，由“独上高楼”到“守护了永恒的精神家园”，“升华”为“守护了历史的期许”的新视角，充满诗意的哲理。
“拓展”原作，加以“想象”，一唱三叹，主题集中，文采飞扬。
[美文清赏]
让灵魂“示众”的勇气
几天前，我的一本散文集出版。利用双休日，我在学校图书馆门口搞了个签名售书活动，购书的人非常可观。我们开的是“夫妻店”，我负责签名，我老婆负责收钱、给书。
第二天，我正在图书馆一楼阅览室看报纸，突然有一男生走向我，递给我一张钞票说：“老师，我昨天买的书没给钱。”
我当即向男生表示了感谢。我不知道这位男生是以一种什么样的方式拿走书的，但我非常佩服他在光天化日之下让自己灵魂“示众”的勇气。
想起报上刊登的一件事：2002年某天，一位70岁的英国老人詹姆斯在其夫人陪同下来到青岛，将他65年前悄悄拿走带回英国的一颗“龙牙”还给青岛水族馆。詹姆斯说：“这究竟是什么动物的牙并不重要，重要的是我曾经拿了别人的东西。”为此，他长期愧疚，并一定要物归原主。
詹姆斯出生在北京，２岁来到青岛。５岁那年，詹姆斯经常和姐姐去水族馆玩，并喜欢上了一件动物标本的牙齿，并称其为“龙牙”。詹姆斯把“龙牙”带回英国后一直珍藏着。有感于老人的真诚、淳朴，青岛水族馆后来特地为詹姆斯归还的“龙牙”制作了一个陈列橱。
仔细一想，世界上主要有两种勇气。一种是追求外在成就的勇气，比如情窦初开的人希望找个好对象、做生意的人梦想多赚些银子、写文章的人渴盼早点出名……这种勇气改变的是人的身份和地位；另一种是让自己的灵魂“示众”的勇气，比如做了错事之后的忏悔、损害了他人之后的勇于承担等等，此类勇气修改的是一个人的品行。
人要靠超越来建筑自己的高度，而在所有的超越中，做了错事之后让自己的灵魂“示众”是最困难的一种，也最让人肃然起敬。
【班门练斧】
1.自选两首校园歌曲，提炼其主题。
2.任选一题，写一篇文学评论：
（1）谈谈方言的美感
（2）纸上歌声亦绕梁——《明湖居听书》中的音乐描写
（3）从夏四奶奶到映川的娘——革命者家属的觉醒
（4）当代散文的哲理趣味
3.以“书”为话题写作文。
[参考]
3.思路提示：
（1）时尚的书：时尚的书都是适应社会的热点出的，其中大部分是热销书，商业炒作的痕迹也比较明显。
文题如《小议读书的时尚》。
（2）陌生的书：文科的书，理科学生是陌生的；外国的书，中国读者是陌生的；经验的书，搞理论的认识陌生的；少数民族的书，汉族人是陌生的……陌生的书是一扇门，是一扇窗，是一个通往新领域的过道……
文题如《读书人的杂粮野菜》。
（3）过去的书：过去是现在的过去，现在是过去的现在；过去中孕育着现在，现在中隐含着过去。
文题如《到书中去寻根》。
（4）未来的书：未来是今天的延伸，今天的人只有展望了未来，才能更好地把握今天，更自觉地走好今天的人生路。
文题如《读一点有关未来的书》。
（5）熟悉的书：熟悉的书就像熟悉的人，你是否已经真正了解它了？
文题如《从“温故知新”谈起》。
（6）非名家的书：名家的书是名牌产品，但名家也是从小人物起家的；名家的书是一道名菜，但天天吃名菜你也是回倒胃口的；名家的书是免检产品，非名家的书要出版须经多少道关口；名家的书可能已经是藤枯前的最后一个瓜，非名家的书可能是原汁原味的炖鸡汤……
文题如《给“非名家”一席之地》。
（7）武侠言情书：许多学生喜欢读这类书，这是不争的事实；读这类书就是“精神污染”，就是“浪费青春”吗？
文题如《我眼里的武侠言情小说》。
（8）“怪”味的书：你听到过乡下人吃橄榄爬茅草屋的故事吗？或者中国人吃榴莲的故事吗？
文题如《书的滋味》。
（9）家具书：近年来，我国开始出现一种专门用于摆设的假书，放在书橱里，一眼望去都是金碧辉煌的世界名著，实际上那只是些精美的外壳，里面空无一页。据介绍，这种“书”原是流行于西方的。
文题如《由“家具书”引起的思考》。
（10）无字书：有人说，生活是一杯酒，意味深长，有甜有苦；有人说，生活是一出戏，喜怒哀乐，一幕连着一幕；有人说，生活是一本无字的书，无心人得到的是一片空白，有心人见到的是千景万象，读到了无尽意理。
文题如《读好无字书》。
例文：
关于“读书热”
小西：你好！
非常高兴收到你的信。
来信谈到目前中学生读书的几个热点议题。我想也把自己的一点儿想法说出来，就算抛砖引玉吧。
中学时代，正是渴求知识、形成世界观之际。而我们的周围，又是一个开放喧闹的世界。
几千年人类文化的积累，日新月异的科学知识，为我们的成长提供了丰富的养料，为我们认识世界开辟了一个广阔的天地。
面对这浩瀚纷繁的书海，我们这些赶海的孩子贪婪地拾着海边的贝壳，追逐着一个又一个浪潮。
第一个浪潮是港台文学热。
琼瑶的言情小说、金庸的武侠小说，以及三毛的随笔都使同学们趋之若鹜，颇有宝玉、黛玉读《西厢》之情，当然读后远不会感到“词句警人，余香满口”。为什么这类书会使人如此着迷，我想也许是它给人一种精神上的补偿。
中学生处于心理变化的特殊时期，充沛的精力使我们渴望冲出学校这象牙之塔，体会广阔的外部世界。