一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。）
1.我国古代私学最早兴盛于（ ）。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
2.社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。
A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍尔
3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（ ）。
A.开始最早持续最短 B.开始最早持续最长
C.开始较晚持续最长 D.开始较晚持续较短
4.在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。
A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作
5.一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模
6.人的身心发展是指（ ）。
A.身体和心理的发展 B.个性的品德的形成
C.体重和身高的增加 D.技能和技巧的提高
7.教育发展的规模和速度主要是由_______因素决定的（ ）。
A.政治 B.经济 C.文化 D. 军事
8.我国现代学校产生于（ ）。
A.17世纪末 B.18世纪末 C.19世纪末 D.20世纪末
9.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（ ）。
A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性 D.系统性
10.法国著名教育家卢梭的教育著作是（ ）。
A.《教育漫话》 B.《大教学论》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》
11.人的世界观基本形成于（ ）。
A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期
12.“应试教育”重视（ ）。
A.少数“尖子生” B.大多数学生 C.少数后进生 D.中等生
13.教师对学生进行说服教育的独白方式是（ ）。
A.谈话 B.讲解和报告 C.阅读 D.讨论
14.我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（ ） 。
A.学科设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排
15.教师主导作用的实质在于（ ）。
A.讲授知识 B.教书育人 C.教学艺术 D.引导启迪
16.学生集体是教育的（ ）。
A.主体 B.客体 C.权威 D.主人
17.教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（ ） 。
A.学生主动性的丧失 B.教师主动性的实现
C.学生主动性的充分发挥 D.造成学生的被动
18.国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为（ ）。
A.教学计划 B.课程计划 C.教科书 D.教学大纲
19.广义的教学，包括所有_______的共同活动（ ）。
A.教与学 B.教师与教师 C.人与人 D.学与学生
20.思想品德培养是从学生的_______出发的（ ）。
A.认识 B. 情感 C.行动 D.实际
二、填空题（本大题共20个空，每空1分，共20分，把答案填在题中横线上。）
1.学制是指—个国家 __________ 学校的系统。
2.教学大纲的具体化就是 __________ 。
3.班级上课是教学的 __________ 组织形式。
4.“诱导”着重 __________ 学生的学习动机和兴趣。
5.德育原则是学校教育工作者在组织实施 __________ 工作时应遵循的规范性要求。
6.各科教学中的德育，要突出一个“ __________ ”字。
7.班风以 __________ 的方式对学生产生影响作用。
8.班级组织结构中有正式群体和 __________ 群体。
9.教师在教育过程中的主导作用主要表现为对 __________ 和 __________ 的控制。
10.教育学的研究对象主要是 __________ 。
11.世界上最早的教育专著是 __________ 。
12.教育活动具有两个基本原理，其—是教育要适应 __________ ；其二是教育要适应学生发展。
13.学校教育是社会发展到一定 __________ 阶段的产物。
14.师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的有计划影响的—种 __________ 过程
15．教育的根本职能在于通过__________实现人的社会化。
16．布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的__________。”