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三十四、 总结经验、追求更快的进步
教师活动:集合队伍,询问学生这节课你们都有哪些收获?
学生活动:回顾课堂过程,回想该次课所学内容,并且有一种自我满足感。
组 织:四列横队
场地器材:田径场一片 沙坑一个
课后小结:
在学生知道跳沙坑时的要求后,给学生一定的目标和要求后,学生自己当家作主,找和自己实力均衡的对手,进行比试,增强了练习时的乐趣和浸透.但在练习中有个别同学出现用手弄沙子的现象,老师应合理对其引导,防范未然.
第20课时
学习阶段:水平二
学习目标: 在练习中发展跳跃能力
学习内容: 投掷活动蹲距式跳远换物接力跑 蹲距式跳远
学习步骤:
三十五、 情景导入
教师活动:1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则.
2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.
3.邀请一组同学一起完成一次游戏.
4.教师组织进行游戏.
5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.
学生活动:1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.
2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.
3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.
4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.
组 织:如图:
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三十六、 合作探究、掌握技能
重 点:学会起跳动作的蹬地和摆臂、收复
难 点:助跑和起跳的连接
教师活动:1.请同学展示已学过的动作并做讲解。在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。
2.组织学生进行助跑起跳的练习,要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。
3.进行起跳收腹的练习.
4.提出要求,组织进行小组的练习.
学生活动:1.热情、大胆的为同学做动作的展示。
2.根据已有的知识进行动作的点评。
3.积极的进入动作的的学习中去,认真的跟随教师的示范学习动作。并要掌握动作的要领。
4.积极的进行练习,提高自己的动作.
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