能力提高训练
一、多项选择题
1．（２００８•江苏盐城调研）在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然――他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解正确的是（ ）
A．文化是人类全部精神活动及其产品
B．文化影响人们的交往方式和实践活动
C．文化对人的影响具有潜移默化的特点
D．人既是文化的创造者，又是文化的享受者
【解析】BC。题干中强调在文化厚实的社会里，人懂得尊重自己、尊重别人、尊重自然，说明文化氛围影响人是无形的、潜移默化的，文化影响人们的交往方式和实践活动，可见B、C两项符合题意；A、D两项说法正确但不符合题意。
2．（20xx•广东江门调研）《小喇叭》节目是新中国第一个学龄前儿童广播节目，是展示中国少儿优秀原创作品的重要窗口，是广大少年儿童健康快乐成长的精神乐园，教育和影响了共和国几代人的成长，已成为家喻户晓的名牌节目和全社会共同拥有的精神财富，在加强未成年人思想道德建设和社会主义精神文明建设方面发挥了不可替代的作用。这说明（ ）
A．我国人民的文化生活内容日益丰富
B．优秀文化能够丰富人的精神世界，增强精神力量
C．发展先进文化必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
D．先进文化发挥着强有力的引导和示范作用
【解析】BCD。题干强调《小喇叭》节目是广大少年儿童健康快乐成长的精神乐园，在加强社会主义精神文明建设方面发挥了不可替代的作用，没有说明我国人民的文化生活内容日益丰富，故排除A，选BCD。
三、论述题：
3．材料一：南海一中第十一届体育艺术节隆重开幕。本届体育艺术节有“流金岁月”大合唱、“成长的历程青春的风采”文艺汇演、“星光从这里升起”班徽设计大赛、田径运动比赛、还有摄影、书画大赛以及特邀嘉宾的表演等一系列体育艺术活动。为期三天的体育艺术节活动全面展现了各班学生的体育艺术风采，形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量，凸现出南海一中校园文化生活的独特韵味，展示了南海一中素质教育的成果。
材料二：体育艺术节的另一现象同样令人担忧：比赛过程中，台下观众吃零食、起哄、往前台丢荧光棒的现象仍然存在，随着比赛的激烈，整齐的观众席也随之热闹起来，离位走动的人明显增加，每一场的比赛结束，整洁干净的校园总是留下同学们随手扔下的色彩斑斓的垃圾。
（1）从文化对人的影响角度分析，学生积极参与体育艺术节活动的重要意义。
（2）结合材料二，有人认为，经济先行一步的南海，如果青年学生忽视人文素质的提高将会成为制约南海经济进一步发展的关键。请运用所学的《文化生活》知识分析之。
【解析】本题以非常生活化的事例考查学生获取和解读信息的能力和组织表达的能力。解答第（1）可以抓住材料中的关键信息“体育艺术节”“丰富了同学们的精神世界，增强的同学们的精神力量”，依据文化对人的影响的表现和特点及优秀文化的作用等方面作答。第（2）问，可围绕经济与文化的关系、优秀文化对人的全面发展的作用等方面作答。
【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。体育艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境，实施素质教育，促进学生全面发展的体现。②文化影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。学生参加健康向上的文化活动不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。③优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。有利于青年学生在长期的生活和学习中形成正确的世界观、人生观、价值观。
（2）①一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大的影响。南海经济的快速发展为文化发展奠定了良好的物质基础，而文化的发展又反过来，给予经济以重大的影响。先进的、健康地文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。青年学生是南海发展的主力军，忽视人文素质的提高，会阻碍南海进一步发展，这种说法是有道理的。②社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展，因此，重视青年学生人文素质的提高，有利于人的全面发展和社会的进一步发展。
专题整合
单元知识网络图
常见易错、易混点
1．纯粹“自然”的东西也是一种文化
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类才有文化，文化是人们社会实践的产物。因此，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
2．文化都能促进社会的发展
文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。我们不能把文化的反作用理解为决定作用。
3．处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养
处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养，这是文化潜移默化的影响。但文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有参加健康有益的文化活动、自觉学习、主动感悟文化熏陶，才会形成较高的文化素养。
4．优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上
（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力使人深受震憾、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。所以优秀文化能够增强人的精神力量。
（2）但不能说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、腐朽之分。只有参加先进的、优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、腐朽的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。
（3）人们参加优秀的文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程，如果只是被动地、受控制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。
5．文明与文化是一回事
文化 文明
区别 起源 文化与人类产生的时间同步，即文化随着人类的产生而产生 文明一般是以文字的发明和国家的形成为开端或以金属工具的发明、冶金术、文字和与规范的建筑相结合为起源的标志
性质特征 文化作为社会历史范畴，是与自然相比较而言的，文化越发展，表明人类的发展越是依赖于自己所创造的文化世界 文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进步程度和开化程度
内容 文化包括人类活动的整个过程以及活动方式、活动手段，其中既有积极成果，也有消极成果 文明主要是指人类活动的积极成果
联系 文化发展中的积极成果就是文明；文明就是文化中积极、进步与合理成分的总和。一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。总之，从人类历史的长河看，文化越发展、越进步，社会的物质文明和精神文明的发展也就越高级、越全面，二者是具体的历史的统一