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必修3第二课《文化对人的影响》学案

    06-21 15:44:03    浏览次数: 851次    栏目:高二政治教案

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文 章来
源 必修3第二课《文化对人的影响》学案
一、考点整合
 
(一)感受文化影响
 
1、文化对人影响的表现:
 
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
 
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
 
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2、文化对人的影响特点:(1) 潜移默化的影响;(2) 深远持久的影响。
 
辨析:处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
 
文化有利于促进个人的全面发展。
 
(注意:先进的、健康的文化才能促进个人的全面发展。)
 
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
 
辨析:1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养
 
     2、文化对人的影响是潜移默化的,无法选择的。
 
(二)文化塑造人生(优秀、先进文化的作用)
 
1、文化能丰富人的精神世界;2、文化能增强人的精神力量;3、文化能促进人的全面发展(一是社会发展与人的发展的过程是相互结合的、相互促进的,二是人的全面发展的含义);优秀文化在人的全面发展过程中所具有的不可替代的作用。
 
文化与个人成长的关系(文化对个人的影响、作用)
 
(1)文化影响人们的交往方式和交往行为,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化影响人们的世界观、价值观和人生观。
 
(2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
 
(3)文化作为一种精神力量,优秀文化能丰富人的精神世界,优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化能促进人的全面发展。
 
  例题:
 
例1、“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》,唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明(  )
 
A文化对人的影响具有强制性     B.文化对人的影响是潜移默化的
 
C.文化对人的影响是深远持久的    D.文化对人的影响是永远不变的
 
例2、长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程,是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼,并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智,民族自豪感油然而生。这表明(  )            
 
A文化对人的影响具有潜移默化的特点        
 
B.文化对人的影响是有形的、强制的
 
C.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的  
 
D.文化对人的影响是深远持久的
例3、优秀文化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明(  )
 
A优秀文化能够丰富人的精神世界     
 
B.优秀文化能够增强人的精神力量
 
C.优秀文化使人深受震撼、力量倍增   
 
D.文化对人的影响是深远持久的
 
例4、载人航天精神,随着“神舟”六号载人飞船直上九天,已化作民族奋进的精神火炬,化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力,正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明(  )
 
A优秀文化能够丰富人的精神世界    B.优秀文化能够增强人的精神力量
 
C.优秀文化能够促进人的全面发展    D.优秀文化能够提供坚实的物质基础
 
例5.下列对文化塑造人生的理解,正确的是:文化能(  )
 
 ①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④影响人的交往行为和交往方式
 
A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④
 
例6.席勒说:“人的完美需要在文化中实现。”由此可见(  )
 
A在文化中就能实现人的完美         B.接受健康向上的文化是自发的
 
C.主动感悟优秀文化,能提高人的人文素质   D.文化影响社会发展和经济发展
 
例7、(07聊城)优秀文化之所以能增强人的精神力量,是因为其(  )
 
A.使人深受震撼、力量倍增        B.成为心灵的火炬、前进的旗帜
 
C.具有特殊的感染力和感召力      D.激励人们不断创造美好幸福生活
 
辨析:优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。
 
试题演练:
 
一、填空:
 
1、文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的__________和__________,文化影响人们的________、___________和思维方式。文化对人的影响具有__________和_________特点。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和__________。
 
2、文化塑造人生表现在:文化能丰富人的___________ ,文化能____人的精神力量,文化能促进人的____________。
 
二、单项选择题:
 
1、祖国几千年的传统文化,如果我们自己不开发,不使其形成具有特色的产业,就会被别的国家开发利用,反过来向我国出口。美国根据花木兰的故事制作动画片在全国热播。这段材料给我们的启示是(  )
 
A.大力发展对外文化贸易,积极引进具有市场竞争力的文化产品
 
B.充分开发我国的文化资源,提升民族文化的竞争力和国际影响力
 
C.树立品牌意识,保护好本民族文化     
 
D.拒绝外来文化,维护文化安全
 
2、(07扬州)庐山兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造“宗教名山”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明(   )
 
A.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动   
 
B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活幼
 
C.文化资源可以转化为经济资源            
 
D.宗教思想是先进的文化
 
3、(07连云港)与以前相比,霸权主义和强权政治又有了新的表现,其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略,企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明(  )
 
A.文化与经济相互影响                             
 
B.文化反作用于政治
 
C.文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出     
 
D.文化与政治相互交融
“同一个世界,同一个梦想”(One World One Dream),北京奥运会主题口号一诞生,就得到了国内外的一致好评。尽管有种族、国家文化背景的差异,但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的,从这个意义上讲,北京奥运会的口号属于整个世界,它是我们共同对未来的期盼。据此回答4-6题。
 
4.种族、国家文化背景存在差异说明(  )
 
A不同种族、不同国家的文化没有共同之处    B.不同的区域有不同的文化环境
 
C.有了种族和国家才有了人类文化            D.文化是人类社会特有的现象
 
5.奥运会是整个世界人民共同的伟大的节日,这不仅仅是奥运会是展现人们体能的舞台,更主要的是产生了伟大的奥运精神,并不断地赋予它新的内容。由此可见(  )
 
A.人们在社会实践中创造和发展文化         
 
B.体育活动和文化活动是没有区别的
 
C.文化包括语言、文字等非意识形态的部分    
 

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