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文化对人的影响 教案

    06-21 15:44:25    浏览次数: 689次    栏目:高二政治教案

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    C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化是人类全部精神活动及其产品
【剖析】A。本题考查的是文化对人的影响的www.deyou8.com。文化对人的影响的www.deyou8.com来自于特定的文化环境,也来自于各种形式的文化活动,故选A;B项观点错误;C项过于绝对化,文化是影响人的交往行为和交往方式而非决定,D观点正确但与题意无关。
命题角度二:文化影响人们的交往行为和交往方式
【例题2】(20xx年高考政治,海南卷)中国人待客时“聊备薄酒”自谦,可能被外国人误解为“怠慢客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明(    )
A.文化的差异影响人们之间的交往   
 B.文化的差异体现民族文化的优劣
C.文化的差异是不同意识形态的反映      
 D.文化的差异是交往不可逾越的障碍
【剖析】A。此题以中西人们待客相反事例为背景,考查文化影响人的交往行为和方式,故选A;文化的差异并不说明文化的优劣,文化的差异是多种因素造成的,并非完全由意识形态造成的,文化的差异并不排斥交流,不是交往的不可逾越的障碍,故排除BCD。

命题角度三:文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
【例题3】(20xx年高考政治,广东卷)(多项)一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明(   )
    A.中国人与美国人的思维方式基本相同
    B.部分美国人对中国文化存在误读
    C.中国人与美国人的思维方式完全不同
    D.文化背景差异影响人的认识活动
【解析】BD。此题考查文化对人影响的表现。文化影响人们的实践认识活动和思维方式,不同文化培养不同的人,产生不同的实践认识活动和思维方式。美国游客的感叹是对中国文化存在误解,而这又是由于中西方文化的背景差异造成的,可见B、D两项符合题意;A、C两项观点错误,不选。
【名师指引】本考点常以中西方的文化差异为背景,通过选择题的形式进行考查。因此,在复习时,我们在弄清文化对人的影响的表现的基础上,还可以通过查找中西方文化差异的材料丰富自己的知识储备,以便在解题时做到游刃有余。
【新题导练】
1.(多项)随着人类物质生活的逐步提高,解决了温饱问题以后,人们就会想到提高精神生活的享受。外出旅游就是最好的方式。但游山玩水绝非闲暇无聊之举,乃是高度文明的表现。游山玩水不仅能锻炼身体,增强体质,而且对于陶冶性情,开阔心胸,培养自己乐观向上的个性也大有裨益,令人不知不觉间得到思想的启示或精神的享受。这说明(   )
    A.文化氛围对人的影响具有潜移默化的特点
    B.人们应该自觉主动地感悟文化熏陶的过程
    C.我国人民的生活水平已经达到高度发达的程度
D.文化消费是衡量经济发展水平和社会进步程度的重要标志
【剖析】ABD。由题干“解决了温饱问题以后,人们就会想到提高精神生活的享受”可知选D,同样由题干“陶冶性情,开阔心胸,培养自己乐观向上的个性也大有裨益,令人不知不觉间得到思想的启示或精神的享受”可知A、B两项也符合题意。D项本身错误。

考向2 文化影响人的特点
命题角度一:文化对人的影响具有潜移默化的特点
【例题4】(20xx•广东江门模拟)在学校的校园文化建设中坚持“让墙壁说话、让小草育人”理念。这体现了(  )
A.自然环境影响文化环境
B.文化环境以自然环境为载体
C.文化对人的影响有潜移默化的特点
D.文化对人的影响有深远持久的特点
【剖析】C。“墙壁说话”“小草育人”这种文化氛围是看不见、摸不着的,却无时无刻不在影响人的思想和行为,可见只有C项符合题意。
命题角度二:人们文化素养的核心和标志
【例题5】(20xx年高考文科基础,广东卷)人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是(   )
A.社会科学素养              B.自然科学素养
C.世界观、人生观、价值观    D.社会公德、职业道德、家庭美德
【剖析】C。A、B、C、D四项都是人的文化素养的内容,但其中只有世界观、人生观、 价值观才具有方向性作用并处于核心地位,可见C项符合题意;A、B 、D三项都不符合题干的指向性。
【名师指引】此考点常常以选择题形式出现,且多考查核心概念和主干知识。注重对基础知识和主干知识的考查是高考命题一贯坚持的原则,具有较为扎实的基础知识和基本理论,是培养、提高分析问题和解决问题能力的基础。因此,在复习,我们不仅要注重本考点的核心概念和主干知识,也要结合班风、校风、社会风气、家庭氛围、孔子文化节等说明文化对人的多方面的影响。
【新题导练】
2.中国是20xx奥运会的主办国,奥林匹克精神激荡着中国的千家万户,但并不是人人都受到相同的影响,这是因为(   )
A.文化影响人是深远持久的  B.文化影响人是潜移默化的
C.文化影响人是主动感悟的  D.文化影响人是形式各异的
【剖析】C。面对同样的文化环境,但每个人受到的影响却各不相同,这说明文化影响人是主动感悟的,所以,C项正确,应入选;其他三个选项本身正确,但不符合题意,故不选。

考向3  文化塑造人生
命题角度一:优秀文化的作用
【例题6】(20xx年高考政治,江苏卷)清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟.励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够(   )
    ①促进社会全面进步       ②丰富人的精神世界   
③增强人的精神力量       ④促进人的全面发展
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③③
【剖析】D。此题以大学校训为背景,从文化对人的塑造和培育功能角度切题,注意题干并不是从文化对社会作用这个角度来考查,故①不符合题意;采用排除法,就可知选D。
命题角度二:文化的作用和文化影响的特点
【例题7】(20xx年高考政治,海南卷)企业高度重视企业文化建设,形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神,提高了员工对企业的认同感,增强了企业的凝聚力,有力地支持和保障了企业发展战略的实施。
结合材料,从文化的作用和文化影响的特点,说明企业重视自身文化建设的意义。
【剖析】解答此题,首先要把文化的作用和文化的影响的两个特点答出来,然后再说明企业重视自身文化建设的重要性。
【答案】优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。企业通过自觉建设自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。
【名师指引】本考点一般以选择题的形式进行考查,且一般都是通过结合校园文化、优秀影视作品说明优秀文化对丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展的作用,因此,在复习时,我们要明确优秀文化对人成长的重要作用,同时也要结合中国特色社会主义文化建设中的一些实例,分析说明文化对人生的作用和文化对人的影响。
【新题导练】
3.范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传,是因为(   )
A.文化能影响人们的交往行为和交往方式
B.优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量
C.文化能够影响经济、政治
D.凡是文化,都能促进人的全面发展
【剖析】B。本题考查文化对塑造人生的作用,属因果型选择题。审题时要注意选出诗句代代相传的原因。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。所以,正确答案为B。AC两项不符合题意,D项表述错误。

限时基础训练
一、单项选择题
1.下列活动属于文化现象的有(    )

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