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新人教版八年级生物上册《认识生物的多样性》教案1

    06-21 13:00:12    浏览次数: 565次    栏目:八年级生物教案

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可见,生态系统的类型是十分丰富的。

呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。结果,野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速草场的退化,说明什么问题?

分析资料(课件展示)通过这个资料,进一步分析生态系统的多样性与生物种类的多样性有什么联系。

可见,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

答:生态系统。

观察、辨认:森林、草原等。

针叶林、针阔混交林、阔叶林等

分析事例并作答:某种生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统。

分析资料,回答问题。

当生态系统发生变化时,会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。

了解生物多样性的价值

前面我们从生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面对生物的多样性有了一定的认识。我们认识生物的多样性,目的是要保护生物的多样性,因为生物多样性有着巨大的价值。(课件展示生物多样性价值表)生物种类繁多,人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数,大量野生生物的使用价值目前还不清楚,具有巨大的潜在使用价值。

观察表格,了解生物多样性的价值。

小结

生物多样性三个方面之间有联系。每种生物的个体组成一个基因库;每种生物种类减少会影响所在的生态系统;生态系统发生巨变时,会加速生物种类和基因多样性的丧失。

说出三个方面之间的联系。

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