九年级生物教案_初三生物教案,初中生物教案_(1)

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九年级生物教案

·第六章第一节蝗虫第一课时教学设计

第六章第一节蝗虫第一课时教学设计　教学目的：　1．知识方面　（1）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点；理解蝗虫的发育（不完.....九年级生物教案__06-21

·鸟类

第七节鸟类（一）教学目的和要求：1、理解鸟类的形态结构与飞翔生活相适应的特点2、了解鸟的繁殖的特点.....九年级生物教案__06-21

·第六章第二节昆虫的多样性教学设计

第六章第二节昆虫的多样性教学设计（下载：）第六章第二节昆.....九年级生物教案__06-21

·第十一章第二节发育教学设计

第十一章第二节发育教学设计教学目标知识方面：理解发育的概念和青春期的发育特点，了解从婴儿到成人的发育分期。能力方面：通.....九年级生物教案__06-21

·环节动物教学设计

环节动物教学设计教学目标知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，.....九年级生物教案__06-21

·生物教案－水质和饮用水的卫生

关于水的档案 ●成人的身体70％的成份由水组成，儿童体内的水则占80％。一个70公斤重的人，水大约占50公斤的比重。.....九年级生物教案__06-21

·《生物间的食物联系》教学设计

《生物间的食物联系》教学设计一、教学内容：浙江省义务教育六.....九年级生物教案__06-21

·生物教案－开花与结果

《植物的开花和结果》课例评析教学目标： 1 知识目标：1．1 识记花的基本结构，知道各部分的功能，明确雄蕊和雌.....九年级生物教案__06-21

·《生物的变异》教学设计

教学目标　 1．在了解遗传现象的基础上，了解生物变异的现象及其普遍性。 2．通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同.....九年级生物教案__06-21

·《生物的遗传》教学建议

教学建议本节是本章的重点节，内容也比较多，可以用两课时来完成。在上课的前一周，要布置学生按照课本上C看一看，想一想)中提.....九年级生物教案__06-21

·《生物的遗传》教学设计

教学目标　1．让学生了解与遗传有关的结构与物质的基本知识，即染色体、基因以及遗传物质（核酸）与性状遗传的相互关系，帮助学.....九年级生物教案__06-21

·《传染病》教学设计

教学目标　1．了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。　2．学习使用显微镜观察相应的病原体，提高.....九年级生物教案__06-21

·《生物圈》教学设计

教学目标 ①描述生物圈的范围。 ②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 ③尝试收集和分析资料。 ④认同生物圈是所有生物共同的.....九年级生物教案__06-21

·《两栖类》教学设计

教学目的 1．知识方面（1）使学生识记变温动物的概念和冬眠。（2）使学生理解青蛙的外部形态、内部结构、生殖发育与两栖生活相.....九年级生物教案__06-21

·《鱼类资源的利用和保护》教学设计

教学目的 1．知识方面使学生通过学习知道鱼类资源的利用和保护。 2．能力方面通过学习鱼类资源的保护，使学生初步形成生态学观.....九年级生物教案__06-21

·《淡水鱼类和海洋鱼》教学设计

教学目的 1．知识方面（1）知道主要的淡水鱼类及其养殖。（2）知道主要的海洋鱼类及其养殖。 2．能力方面通过本节课的教学培养.....九年级生物教案__06-21

·《鲫鱼第一课时》教学设计

教学目的 1．知识方面（1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。（2）理解鱼的生殖发育特点。（3）掌握鱼类的主要特征。.....九年级生物教案__06-21

·《鲫鱼第二课时》教学设计

·《激素调节》教学设计

教学目标 1．了解人体主要的内分泌腺垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能，以及生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体生理活动的调节作.....九年级生物教案__06-21

·《人的视觉和听觉》教学设计

教学目的知识目标：1、理解感觉器官的概念和意义，以及耳的结构和功能。 2、了解近视和远视，眼睛的卫生保健知识，以及耳的结构.....九年级生物教案__06-21

·《其他节肢动物》教学设计

教学目的 1．知识方面（1）识记沼虾、河蟹、园蛛、蜈蚣的形态结构特点。（2）知道沼虾、河蟹的经济意义以及园蛛、蜈蚣与人类的.....九年级生物教案__06-21

·《生物进化的历程》教学设计

教学目标 1．了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主义生命观的教.....九年级生物教案__06-21

·《环节动物》教学设计

教学目标知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动.....九年级生物教案__06-21

·《扁形动物》教学设计

　教学目标　知识目标：理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征；了解猪肉绦虫感染人体的途径，对人和猪的危害，以及预防感染的方法.....九年级生物教案__06-21

·《腔肠动物》教学设计

　教学目的：　1．知识方面　（1）知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。　（2）知道腔肠动物与人类的关系。　（3）.....九年级生物教案__06-21

·《原生动物》教学设计

教学目标知识目标：了解草履虫的形态结构特点和生理特点；了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。能力目标：通过组织学.....九年级生物教案__06-21

·《植物的开花和结果》课例评析

教学目标： 1 知识目标： 1．1 识记花的基本结构，知道各部分的功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 1．2 学会解剖和观察花的基.....九年级生物教案__06-21

·《鉴定骨的成分》教案

课型：实验课一、目的要求： 1、知道骨的成分和物理特性 2、学会鉴定骨的成分，通过实验，培养学生的实验能力和分析、综合.....九年级生物教案__06-21

·《水质和饮用水的卫生》教学设计

●成人的身体70％的成份由水组成，儿童体内的水则占80％。一个70公斤重的人，水大约占50 公斤的比重。 ●人的一切生命活动都需有.....九年级生物教案__06-21

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