一年级幼师 42-45英语第3-6周教案

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5.  向同学们介绍祈使句的基本用法，然后完成练习    ②。

拓展： 1）提供学生一些用祈使句能够表达的图片，然后让学生根据图片祈使句造

句。如果学生基础较弱，可以给出学生这些祈使句，让学生将图片和句子

对应起来。可以用图片表达的句子如：

             Keep  silent.

             Don’t    eat too fast.

             Have  some   fruit.

             Sit   here,  please.

2） 根据本单元的主题，可以让学生用祈使句介绍某产品的使用方法。例如：

教师操作教室里的多媒体设备，让学生认真观察，提供给学生一些信息

词，让学生将操作步骤记录下来。如：

     Take  the video  out of  the box.

     Set   the television to  the correct    channel.

Switch   the television and the video  machine    on.

     Put   the video  into   the video  machine.

     Press the PLAY   button and watch  the film.

教师也可根据学生情况将这些祈使句提供给学生，让学生根据操作步骤进行排序。

6.  建议完成练习册上相应部分的练习。

Step2 Summary

Step3 Homework

 

课后语

 

 

 

一年级英语  第 6 周  　第 3-4  课时  2010年　4月　9日

教学班级： 幼师42、43、44、45          授课教师：韩玉英、蔡小康、郭敏

课题

Unit 8

教具

1.  准备与学生专业相关设备的使用说明书。

2.  准备多种常见机器或设备的图片及使用说明。

3.  准备常用的安全规程，场地实习规定等资料。

教学目标

1.  能够谈论如何使用机器。

2.  能够用一般过去时谈论工作经历。

3.  能够用祈使句请别人做某件事情。

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