华师大版七年级数学上册《1．1与数学交朋友》教案2-七年级数学教案

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课 题§1.1与数学交朋友（2）——人人都能学会数学课   型新 授
时 间2004年9月2日主 备蒋   丽审   批 
预 习
目 标尝试从不同角度、运用多种方法有效的解决问题；让学生进一步体会数学学习对思维发展的重要性，树立学好数学的自信心。
预 习
要 求认真阅读课本第3—6页，尽自己的所能读懂实验手册第4—6页的例题；
完成讲学稿第一面的练习。
学习过程
【导入活动】
请同学们观察下列地砖图案，说说他们都是由哪些图形构成的？ 
【尝试探讨】
1、从以下的两地气温降水图你能得出哪些信息？ 
  2、在太阳光照射下，如图所示的图形中，哪些可以作为正方体的影子？为什么？ 
  3、如图把这些正六边形分开一点，并在空隙中填满正方形和
等边三角形，做成新的拼花板．  请点击下载Word版完整教案：华师大版七年级数学上册《1．1与数学交朋友》教案教案《华师大版七年级数学上册《1．1与数学交朋友》教案2》，来自www.deyou8.com网！http://www.deyou8.com