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新人教版八年级语文上册《奇妙的克隆》教案二-八年级语文教案,
如果你是球迷,也许,你希望世上再多一个罗纳尔多;如果你是音乐爱好者,也许,你愿意再拥有一个帕瓦罗蒂;再有一个爱迪生、爱因斯坦固然好。但是,请别忘记:世界卫生组织的决议:利用克隆技术复制人类个体在理论上是不可接受的。这一行为同人类的诚实与道德背道而驰。就拿美国女婴这一事例看:就克隆人这一个体而言,他会生活在“我是一个死去的人的复制品”这样一个阴影中,这对他的心理会产生什么样的影响?如果制造出不健康、畸形或短寿的人,岂不是不是对人权的一种侵犯?
师:我们来小结一下本堂课的内容。
生:这节课我们了解了“克隆”这篇文章的主要内容。掌握了本文的说明方法及顺序,而且还知道怎样辩证地来看待科技的发展。
师:对,这节课我们就学到这儿。作业:大家回家以《我看克隆人》为题,写一段三百字左右的短文。下课!教案《新人教版八年级语文上册《奇妙的克隆》教案二》,来自www.deyou8.com网!/jaFile/2010112000053023.com
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