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古诗词比较鉴赏例说
古诗词比较鉴赏例说古诗词鉴赏是语文高考常规题型。通览近年高考试卷不难发现, 该题型不仅在赋分上呈逐年上升趋势, 而且在素材组.....
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高考语文文学常识复习大全3
相关文学团体及文学运动1.初唐四杰唐初文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。四人在初唐文坛较有成就,扭转了当时过于靡丽.....
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考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译(41—60)
41.假,读音一:jiǎ (1)动词 ①借 以是人多以书假余。(《送东阳马生序》) ——因此人们多把书借给我。 ②凭借,借助 君子.....
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中国古今经典诗文名句终结版1
1.臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)2.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡.....
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现代文阅读考前指导——探究性试题的解答要领
现代文阅读考前指导——探究性试题的解答要领就阅读而言,探究是学习性阅读与研究性阅读的初步结合,是客观性阅读和主观性阅读的.....
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考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译(101—120)
101.要,读音一:yào (1)形容词 ①主要,重要 增减要语,奉行者莫辨也。(《狱中杂记》) ——增减重要的语句,奉命执行的.....
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推断文言实词的含义(学案)
推断文言实词的含义(学案)高考文言文阅读考查的关键是读懂原文,准确地把握文意,而能读懂原文的最重要的条件是能正确理解文中.....
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推断文言实词的含义(教案)
推断文言实词的含义(教案)教学目标培养推断文言实词含义的能力,提高文言文阅读的水平。教学内容与步骤高考文言文阅读考查.....
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议论文写作训练教案----作点辩证分析
议论文写作训练教案作点辩证分析【训练目标】通过训练,培养学生严密的思维能力和提高作文说理能力,能够善于运用辩证的观点分.....
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高考语文两用成语70条
高考语文两用成语70条1、秀色可餐 形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。 例1、这女子容貌娇好,秀色可餐,.....
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中国古今经典诗文名句终结版2
161.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·齐桓晋文之事》162.举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。(《史记·.....
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高考语文文学常识复习大全1
高考语文文学常识复习大全1 1.先秦作家作品孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(zōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始.....
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高考语文必备:文言文教学与成语积累(三)
第五册 促织 261、居为奇货──囤积居奇:积蓄。 262、辄倾数家之产──倾家荡产:倾尽。 263、惟思自尽──惟我独尊:只,只.....
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高考语文必备:文言文教学与成语积累(二)
第三册 《梦溪笔谈》二则 151、诸越则桃李冬实──秀而不实:结果实。 152、岂可一切拘以定月哉──不拘一格、不拘小节:限制.....
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古典名言注解精华辑录
1.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 --《三国志》(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于.....
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高考作文全程导练---议论类文章的文采
高考作文全程导练---议论类文章的文采第二节 字句传神,沁人心脾——议论类文章的文采知识导学增强议论类文章文采的方法有:.....
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古诗文常用典故集释
易水 《荆轲刺秦王》载,荆轲替燕太子丹刺杀秦王,出发前“太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之,至易水上,既祖取道,高渐离击筑,.....
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考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译(61—80)
61.去,qù (1)动词 ①离开 欲呼张良与俱去。(《鸿门宴》) ——想要叫张良和他一同离开。 ②距离 去北军二里余,同时发火。.....
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议论文写作训练教案----议论要有条有理
议论文写作训练教案议论要有条有理【训练目标】1、通过训练,进一步明白文章“有条有理”的重要性,并掌握对照式、总分式等论证.....
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扩展语句与压缩语段;选用、变换句式(高三)
专题一:“扩展语句”〔考点解读〕 “扩展语句”是2000年后新增的考试内容。这一考点的要求是,将结构简单、内容贫乏、达意欠明.....
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高考作文的评价点及注意事项
高考作文的评价点及写作时的注意事项 安徽临泉第一中学高三语文备课组 ### 教学目标 1、 了解高考作文优劣的评价点。.....
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选用仿用变换句式
张广祥 作于 2003年4月13日 【教学要点】 1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题,寻.....
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高考语文考点训练学案——了解常见文言虚词在文中的用法(本站收集整理)...
陆宝初 电子邮箱: lbc6401@163.com 【考点阐释】“了解常见文言虚词在文中的用法”是文言文学习的一大重点和难点。(1)、考.....
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正确使用词语(成语、熟语)(人教版高三必修)
教学目标: 让学生掌握高考成语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运用。教学重点: ①了解易设误的成语的几种类型 ;②辨.....
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字音专题复习(人教版高三)
一、考点解说[目标指导]《2006年高考语文考试大纲》规定“识记现代汉语普通话的字音”。注意这一说明对“汉语拼音方案”不再作明.....
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要形成对语言文字的敏感(语文基础训练二)
语文学习中,我们的一大根基就是要对我们的语言文字形成敏感. 这个敏感包括对汉字音形义的敏感,对汉字组合成词规范使用的敏.....
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高考语文之每日快餐(10-11)成语识记
每日快餐(10)成语识记每日诵读:读青蛙比赛的寓言感悟哲理。从前,有一群青蛙参加一场攀登比赛,比赛的终点是一个非常高的铁.....
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高考语文之每日快餐(7---9)成语识记
每日快餐(7)成语识记每日诵读:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。(唐·李白·上李邕)燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(唐.....
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高考语文之每日快餐(4-6)成语识记
每日快餐(4)成语识记 每日诵读:白也诗无敌,飘然思不群(唐·杜甫· 春日忆李白)露从今夜白,月是故乡明。(唐·杜甫·月夜.....
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高考语文之每日快餐(1-3)成语识记
每日快餐(1)成语识记 每日诵读:不塞不流,不止不行(唐·韩愈·原道)大凡物不得其平则鸣。(唐·韩愈·送孟东野序)蚍蜉撼.....
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