教学反思 教学计划 教学总结 教学文档 语文教学 数学教学 物理教学 化学教学 生物教学 历史教学 地理教学 政治教学 诗歌诗词 工作计划 工作总结 心得体会

当前位置:得优网教学文章语文教学高中语文高考复习资料高三语文“高考作文备考必读”学案2(第五周)

高三语文“高考作文备考必读”学案2(第五周)

    11-14 22:57:17    浏览次数: 664次    栏目:高考复习资料

标签:高考复习资料大全,http://www.deyou8.com 高三语文“高考作文备考必读”学案2(第五周),


高三语文“高考作文备考必读”学案2(第五周)

 

生命的价值

一天,英国著名诗人拜伦在泰晤士河岸上散步时看到了一个落水的富翁在喊救命。一个穷人冒着生命危险把他拖到了岸上,救了他的命。但富翁却只拿出一个小小的铜钱作为酬谢。

聚集观看的行人对富翁这种忘恩负义的行为非常气愤,七手八脚把他抬起来,想把他抛回到河里去,但拜伦却阻止了他们,说:“别责怪他,把他放下吧,他自己很清楚他能值多少钱。”

点评:唐朝诗人孟郊有诗曰:“兽中有人性,形异遭人隔。人中有兽心,几人能真识。”在我国某地,曾发生过比这个故事更精彩的一幕:有一位先生路过河边,看到一群人在岸上围观一个在河中挣扎呼救的落水女子,就毫不犹豫地拨开人群跳入河中拼死命把女子推上岸来,而自己却因筋疲力尽而沉入河底。可是,谁也不会想到,在人们的赞叹惊呼惋惜声中,这个被救起的女子却像避瘟疫一样悄悄地逃离了现场。事后,记者找到了这个女子,问她当时怎么忍心弃自己的救命恩人而不顾?她十分轻松地回答:“我怕他家里人来找我要钱。”故事中的富翁和这个女子面对救命恩人所表现出的“兽性”,兽类若目睹耳闻,定会自愧弗如。可是,“兽中有人性”也不乏例子。在邢台大地震来临之际,一个村庄里的一条狗突然东奔西跑狂吠不停,直至把村民全叫醒。而当全村人都安全逃离震区时,这条狗却累死了。上海南汇区农民潘家祥看到一条大毒蛇攻击自家的小花猫,就拿起锄头斩断了大毒蛇的尾巴,毒蛇负伤逃命。半个月之后的一个夜晚,这条失去尾巴的大毒蛇在养好伤后居然前来报仇。当它气势汹汹地爬到睡熟的潘家祥的脚边时,小花猫迅速出击,一边大声呼叫,一边护驾斗蛇。潘家祥被厮杀声惊醒,才得以“蛇口脱险”。狗和猫本为牲畜,却能知恩图报,实在会让那些忘恩负义者汗颜。

猎户失弓

楚国有一个猎户,一天上山打猎回来,发现自己的弓丢了。家人催促他赶快上山找回来,可猎户却若无其事地说:“算了,楚人丢了,楚人捡,还去找什么?”

这件事传到了鲁国,孔子说:“如果去掉一个‘楚’字,成为‘人丢了,人捡’,就更有意义了。”

后来,老子也知道了这件事,他说:“如果再去掉一个‘人’字,成为‘丢了,捡了’,其意义就更大了。

点评:猎户、孔子和庄子三人,表现了三个层次的胸襟,三个层次的胸襟体现了三种思想境界。猎人面对损失,想到只要是国人能从自己的损失中获利就不是损失,这是胸怀全国的思想境界;儒家的祖师爷孔子的思想境界更高,他认为只要有人能从自己的损失中获得利益,都不是损失,这是胸怀世界的思想境界;道家学派创始人老子的思想境界最高,他认为自己的损失无论能使任何东西获利都不算损失,这种境界已经超出人的范围了。如果按照冯友兰先生的哲学观点,猎人的思想境界是道德境界;孔子的思想境界超越了国界,是道德境界中的最高境界;而老子的思想境界“超乎社会整体之上”,扩展到“宇宙”,是天地境界。无论哪一种境界,都启示我们:一事当前,应当抬高视野,尽量把目光投得更远些;拉宽心境,尽量把心胸放得更宽些。这样,我们的内心也就更加宽松自由了。

自觉

一个官员因公出访德国。一天,他走过一个路口,指示灯显示的是红色。他就止步等待。同他一起等待的还有一位10多岁的德国男孩。他等待了10多分钟,路口的指示灯依然是红色,他意识到是灯坏了,于是他就走了过去。等他办完事回到那个路口时,他发现那位男孩还站在那儿。

点评:长期养成的一种自觉行为,就形成了自己的良好习惯;你将良好习惯保持下去,就会形成一种性格;而全体国民的共同性格,就是一个国家的命运!这位德国小男孩自觉遵守交通规则的行为印证了一句谚语:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”

同样的道理,长期的不良行为会形成的一种不良习惯,不良习惯就养成了不良性格,而播种这种不良性格,收获的却是恶果。人的良好习惯要靠平时自觉地一点一滴培养起来。人的不良习惯就是因为平时不拘小节,放任自流所致。培养好习惯,要有“一日三省”的警惕和自觉;要改掉恶习,要有“洗髓伐毛”的决心和毅力。

规劝

一位鲁莽急躁的妇人,以惊人的速度开车,一路上猛按喇叭,随意超车。

突然一辆大卡车出现在她的前方,在危急中,这位卡车司机全凭他驾车的高超技术,才避免了一场迎面相撞的悲剧发生。

在猛受惊吓的寂静之后,粗壮的卡车司机走下车,大步迈向这们鲁莽的妇人。

这位妇人已经预备接受一顿严厉的责骂,但卡车司机却一言不发,用一个手指在妇人头上画了一个圈,然后粗声粗气地说:“太太,你知道吗?天使和魔鬼都是这样诞生的。”

说着他再次在妇人头上画了一道圈,然后很绅士地走了。

点评:在这种可怕的情况下,对这种无视交通规则甚至无视生命的人,人的天性多半是以舌头甚至拳头进行挞伐。然而,这位卡车司机却报之以善意和幽默。在特定的场合,动用舌头或使用拳头虽然可以消除愤怒,但要唤醒当事人沉睡的安全意识和公众意识,用善意和幽默比用舌头和拳头更能凑效。况且,使当事人铭心刻骨的还在事情的本身,而不在外加的威力。

丘弗如也

一天,有个客人问孔子颜回是个怎样的人,孔子答:是个仁人,并说:“丘弗如也!”客人又问子贡是个怎样的人,孔子答:是个能言善辩的人,又说:“丘弗如也!”客人再问子路是个怎样的人,孔子答:是个很勇敢的人,还是说:“丘弗如也!”

孔子名丘,“丘弗如也!”意思就是“我不如他啊!”

客人非常惊讶地说:“他们都是你的弟子,你如果不如他们,他们为什么会那么崇敬你呢?”孔子回答:“我在仁德上不如颜回,却比他坚强;在辩才上不如子贡,却比他谦恭;在勇敢上不如子路,却比他懂得进退。就某一点来看,我不如他们,但从做人的根本道理上,我也有自己的长处啊!

点评:据史书记载,孔子在世时,就以学识渊博和重视道德修养而享誉天下。但是,从他回答客人的话中可以看出,在盛名之下,孔子仍然保持谦虚好学的态度。他教育弟子说:“三人行,必有我师焉!”要弟子们虚心向周围的人学习,善于发现和学习他人的长处。“丘弗如也”,说明他不仅要学生这样做,自己也不例外。不仅不例外,而且还俯身下学,学习自己学生的长处。

历练与待遇

在一座庙里,佛殿前面的一块青石地板,愤愤不平地对佛殿上的青石佛像说“你我原是一块山石,分开后我还比你早三年来到这座庙里,为什么你能高高在上,天天享受着香客的香火供奉和虔诚的膜拜,而我却只有给香客垫脚的份?这公平吗?”佛像沉思片刻后笑道:“仁兄,世间事大体是十分公平的。你我的确同出一块山石,但是,当年师傅只在一个时辰里就把你劈得方方正正送出山了,而在你走后的三年中,师傅白天对我劈呀凿呀,晚上对我刻呀磨呀,精雕细琢,从不间断,直到我今天这个样子。既然出山前我们的历练不同,今天的待遇又有什么不公平的呢?”

点评:随着社会的不断发展进步,行业对劳动者的素质要求也就越来越高。社会越是进步,行业分工就越来越细,行业对员工的专业水平的要求也就越来越高。同样的,社会对不同层次的劳动者的报酬的悬殊也就越来越大。“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,我们与其登着两只眼羡慕人家的高报酬,憋着一团火忌妒人家的好待遇,不如静下心来对自己“精雕细琢”,努力提高自己的综合素质,不断提升自己的社会价值。

[1] [2] [3]  下一页