语文辅导大全_语文辅导大全_(31)

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语文辅导大全

·随风潜入夜，润物细无声——对李星不良心理的矫正个案

万源市中学张翔进入21世纪，独生子女己成为在校学生的主体，他们成长的物质条件、精神条件更加丰富。但是，许多资料显示：存在.....语文辅导大全__01-15

·古诗鉴赏题的几种答题范式

四川陈琼一、分析意境类提问方式：这首诗（词）营造了一种怎样的意境？解题分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托了诗.....语文辅导大全__01-15

·话题作文:“怕”

陈林森人应该畏惧什么？文/胡波【按语】昨日在补习班进行了一次综合试卷的演练，其作文是以“怕”为话题。从所交来的作文来看，.....语文辅导大全__01-15

·当代中文母语教育反思

刘佳杰文学院语文课程与教学论2005级[内容摘要]：本文针对当代中文母语教育的堪忧现状，从概念入手，廓清了母语教育合格与否的表.....语文辅导大全__01-15

·新课改下作文教学中小练笔的功用

上海市浦东新区新陆中学朱宗萍作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，它是语文教学的一项重要任务。新课改语.....语文辅导大全__01-15

·从诗歌、广告用语学习文言使动用法

贵州兴义盘江中学李云我们都知道谓语是受主语支配的，而在文言中，一个词处在谓语位置却不受主语直接支配，反是由主语使宾语来.....语文辅导大全__12-26

·我教《金岳霖先生》抓住一个字——“怪”

安徽省颍上县第一中学高级教师罗会松汪曾祺先生的回忆录《金岳霖先生》,是一篇笔法灵活，感情真挚的优美散文。在这篇散文的第二.....语文辅导大全__12-26

·《童趣》阅读练习

请你阅读《童趣》一文完成文后的题目：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成.....语文辅导大全__12-26

·语文课堂教学，预习不容忽视

湖北省武汉市新州区凤凰中学　陈国平摘　要：预习是课堂教学的一个重要的辅助手段。科学地组织起有效地预习，能够大大提高课堂教.....语文辅导大全__12-26

·“中学语文作文教学中的选材及创新”讲座稿

周城中学语文组彭达各位语文老师：大家好！我们都知道：作文，是语文学科的综合性训练，是学生语文知识的综合体现，也是学生融生.....语文辅导大全__12-26

·《童趣》读后感（2篇）

读《童趣》有感《童趣》是一篇文言文，我读了《童趣》一文后知道了我们通过想象和联想，一种很平常的景象或事物也会变得美丽奇特.....语文辅导大全__12-26

·《长亭送别》读后感（平静的侍萍、崔莺莺并不叛逆）

重读经典平静的侍萍华德阳从侍萍本身来看，她的感情经历了“开始——发展——结束”这样一个过程。我们试想一下，三十年的时间，.....语文辅导大全__12-26

·记叙文写作的十种技巧巧设悬念(网中网收集整理)

武汉市江夏区第一中学记叙文写作的十种技巧巧设悬念把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的.....语文辅导大全__12-26

·谈“作业内容抄写卡”的作用

高穴镇第二中心小学：龙清华　教育是家庭、学校、社会三方面的责任。只靠学校无法把学生教育好。一个成才的人，他的家庭教育也占.....语文辅导大全__12-26

·我的开放式教学

安徽省颍上县一中罗会松我教高中语文课多年，在实践中摸索了一套开放式教学的办法，增加了课堂的容量，活跃了课堂的气氛，培养.....语文辅导大全__12-26

·张扬阅读个性，构建完美人格

常州中语会第十四届年会交流论文溧阳周城中学语文组彭达[摘要] 让每一个学生的个性充分发展，培养丰富多彩的人格；尊重生命自由.....语文辅导大全__12-26

·如何写文学评论

文学评论的写作大致有四个步骤：阅读——定题——评论——写作。（一）阅读阅读对于文学评论来说，是占有材料、调查研究的过程。.....语文辅导大全__12-26

·语文课改中几个值得注意的问题

白河县一中李成满听了几个要申请高中语文教师资格证的青年教师的课很有收获，很受启发，多数教师基本功扎实，课堂组织有序，教.....语文辅导大全__12-26

·关于新课程理念与课堂常规教学的思考(网中网收集整理)

关于新课程理念与课堂常规教学的思考广南县教师进修学校陆仕龙新课程正走进校园，走进师生的生活。新一轮基础教育改革给我们每.....语文辅导大全__12-26

·教育的尺度（外一篇）、学生的“贿赂”

周维军江苏省姜堰中学语文组有一次写一篇字数很多的论文，为赶时间，书写相当潦草，以致于自己打印时，竟然不认识引文中的两个字.....语文辅导大全__12-26

·高中文科教学改革探索——辩论式教学的构建和操作

孙碧云【内容摘要】体现互动、自主、开放、建构和合作精神的辩论式教学，旨在提高学生的兴趣•热情•态度、思考̶.....语文辅导大全__12-26

·历史上的皇帝画像

西汉高祖刘邦东汉光武帝刘秀唐高祖唐太宗唐玄宗宋太祖元太宗明太祖（洪武）清太祖.....语文辅导大全__12-26

·学习、探究、实践——赴胶南一中参加青岛市高三教研活动情况汇报

张守卫胶州三中高三语文备课组 10月27日，笔者赴胶南一中参加了青岛市高中教研室周宏锐老师组织的大青岛高三集体备课活动。期间.....语文辅导大全__12-26

·珍珠、线和巧手——浅谈散文的写作

安徽省示范高中颍上一中高级教师罗会松散文“像一袋沙子拉不拢，又难提起来”，印度诗人泰戈尔发出这样的叹息。在散文海洋里畅游.....语文辅导大全__12-26

·语文教师应如何加强和发展学生的思想道德建设

资中县公民中学陈琼语文教育是一项系统工程，高中语文教学面临的是一群思想鲜活的青年学生，语文教师所承担的不仅是使学生形成.....语文辅导大全__12-26

·从诗歌语言的三维合一性来看待高中诗歌教学方式

马豫星人是符号的动物，人是语言的动物，人自身创造的语言文字已经融入人自身。人有不同层面的活动，求真，求善，求美，人的语言.....语文辅导大全__12-26

·《项脊轩志》译文2

项脊轩，是过去的南阁子。屋里仅仅一丈见方，只可容纳一个人居住。这是已有上百年的老屋子，(屋顶墙上的)泥土从上边漏下来，雨水.....语文辅导大全__12-26

·《药》中人名寓意浅析(网中网收集整理)

胡华强在文学作品中，以人物姓名寓含深意的手法，从古至今不乏其例。古代以《红楼梦》为代表，现当代作品则以鲁迅的作品表现尤为.....语文辅导大全__12-26

·《繁星》《春水》妙语佳句

《繁星》·《春水》妙语佳句　内容简介　《繁星》、《春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来.....语文辅导大全__12-19

·《梅花草堂集》原文和译文

原文　兰之①味，非可逼②而取③也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所④，故称瑞⑤耳。体彩⑥，而不极于色，令人览之.....语文辅导大全__12-19

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