标签：高中读后感,读后感作文,三国演义读后感,http://www.deyou8.com
[读后感作文]水浒传读后感[原创],
水浒传读后感[原创]
高中生作文网 600字作文
版本：综合 年级：综合 作者:lucani 日期:2008-12-12
600字作文
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招抚,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不往的只有两个字:忠,义.
忠,等于对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友绝心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍旧对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁当玉碎,终极上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信良多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个义字.
一个义字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义字为人民吊民伐罪,南征北战,也只为一个义字.由此可见,一个义字固然只有三笔,有时却要用一个人的生命往写.在现实糊口中,给人让座几乎谁都可以做得到,但九于危难之中却不是谁都可以做到的.由于它需要有相称的勇气,甚至是一命换一命的决心.
义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古去今来有多少英雄好汉,舍生取义.岂非是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,由于强烈的正义感清晰地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命往奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.由于他的正义感已被麻痹所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了. 400字作文
我还清晰地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情急躁,常常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧心病狂的家伙们闻风丧胆.在现实糊口中,固然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透渗出着我们的糊口.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光往望待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命义士,用他们的满腔暖血,誓死不屈,才成就了本日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不往的光辉.
一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣.当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份神圣,用自己的双手往维护这一份神圣.
作者：
lucani 作文800字
种类：
作文
作文300字
www.deyou8.com作文网
300字作文
相关资料: 作文300字
名著导读《水浒传》练习题
作文700字
入《水浒》——名著导读《水浒传》教案3 作文400字
名著导读《水浒传》教授教养案
300字作文
《水浒传》之吴用ppt课件
300字作文
名著推荐与阅读《水浒传》导学案 作文500字
论个体价值在《水浒传》中的失踪
400字作文
《水浒传》名著导读ppt课件3
作文900字
《水浒传》读后感2 www.deyou8.com作文网
《水浒传》读后感 作文700字
《水浒传》阅读训练 作文800字
名著推荐与阅读《水浒传》教案1 作文300字
名著推荐与阅读《水浒传》说课稿 作文300字
名著推荐与阅读《水浒传》ppt课件1 作文700字
初二语文期末温习名著《水浒传》训练（文段阅读）
作文700字
《水浒传》名著导读ppt课件2 500字作文
课外名著《水浒传》阅读与训练资料大全 300字作文
《水浒传》训练
作文400字
走入《水浒》——名著导读《水浒传》教案2 900字作文
《水浒传》名著导读教案1 作文900字
《水浒传》名著导读ppt课件1 作文800字
300字作文
600字作文
相关TAG:读后感(1368)原创(46)水浒传(78)
记住本站域名：www.deyou8.com
