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2017年度党支部工作总结

    03-14 12:40:34    浏览次数: 926次    栏目:学校工作总结

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二○○五年度党支部工作总结20xx年,对于跃龙中学来说,是个改革进取之年、丰收年。我校党支部在上级党组织的领导和关心下积极工作,带领全校党员干部广大师生努力拼搏,取得了令人瞩目的成绩。先后获得“江苏省实施教育现代化示范初中”、“南通市体育卫生达标先进单位”、“南通市模范学校”、“崇川区文明单位”、学校工会被授予“江苏省模范职工之家”。这接踵而至的荣誉,清晰地折射出学校党支部的全面贯彻党的教育方针为核心的现代学校内涵建设所取得的新突破,是我校党支部认真学习贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。在深化改革、加快发展的20xx年,学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来,坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想构筑广大师生的精神支柱,有效地开展凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。强有力的思想政治工作,在全校师生员工中激发出了强大的精神力量,学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面,使学校处处洋溢着一种高昂的精神氛围。
                      一、认真组织学习,保持与时俱进的精神状态
                     
                  世纪之交,面对当代世界和我国的发展变化对党和国家工作的新要求,江泽民同志站在新的历史高度,总结我们党成立以来的历史经验和世界社会主义运动的经验教训,提出了“三个代表”重要思想,为我们不断推进党的建设新的伟大工作提供了强大的理论武器,其重要思想就是理论上与时俱进的产物,而教育创新则是“三个代表”重要思想在教育战线的体现。面对本校的实际,党支部一班人,认真组织党员干部认真学习邓小平理论,深入贯彻“三个代表”重要思想,以“三个代表”为指南,统一思想,明确办学方向,进一步解放思想,打破传统教育思想的定势和禁锢,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,谋求改革、发展的突破点,真正确立教育为发展先进生产力服务的观念,办好国有民办濠河中学,增强自身的造血功能。科学谋划,加快发展,提升濠河中学的办学水平,打好“濠河”这一品牌,更好地满足广大人民群众不断增长的教育需求。
                     
                  新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。学校要发展,教育要创新,必须全心全意依靠广大教工,就必须加强教职工的思想政治理论的学习,以此来统一思想,统一认识。学校党支部按照上级要求,认真组织,深入学习邓小平理论、十六届三中全会精神,学习贯彻“三个代表”重要思想,学习《公民道德教育实施纲要》,依法治校方针、政策。做到内容清楚、时间保证、要求明确、考核到位。间周三下午是教工政治学习时间,形式上采取集中辅导、小组讨论交流,有请进来作讲座报告,更有组织教工走出去参观访问。同时注意学习、宣传的层次性,充分发挥中心理论组的作用,引好路,强调共产党员发挥先锋模范作用,带好头。
                     
                  要办成一流学校固然要有一流的师资队伍,但更要有高素质、高水平的干部队伍。对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。党支部组织中心理论组每月集中一次学习,明确本月学习内容及要求,且提供学习主题,做到每人都有一份学习计划。集中学习时中心组成员都是学习的主人,由书记为主讲人,大家围绕主题,深入讨论,充分发表自己的意见、心得体会。这样,让中心理论组成员先学一步,学深一点,再分散到各部门、各学科政治学习小组进行学习交流。由于方法得当,措施得力,全体教工统一了思想认识,转变了观念,振奋了精神,“爱岗敬业、讲质量、讲效益”现已成为广大教工的自觉行动。
                      二、围绕中心搞创建,提升精神文明品味
                     
                  “一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。他们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。
                     
                  创设良好的精神氛围,塑造文明校园,党支部作为头等大事来抓。今年三月五日,党支部隆重举办了“爱心基金”既“情满校园”义卖捐资活动,极大地激发了全校师生“学雷锋、学莫文隋”的奉献爱心激情。全体党员干部走在前列,率先义卖,此情此景甚是动人,仅这一天共募得人民币9800余元,创历年之新高。无私奉献的可精神尤其体现在青年党员的身上,今年我校在党员教师的带领下,有20多名年轻教师主动报名参加义务献血,将人类最宝贵的血液奉献出来,以自己的实际行动参与文明建设活动。党支部坚持“以人为本,以人为核心”的管理原则,深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动,党员干部更是积极主动参与,以“168”爱生活动为契机,与学困生形成一帮一活动,扎实有效地工作把学校精神文明建设提高到一个崭新的阶段。
                     
                  学校是精神文明建设的重要阵地,推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制,以支部书记为德育工作责任人,分管德育的副校长为德育工作领导组组长,以政教处主任、年级主任、班主任为骨干的德育网络队伍,从而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义教育为主线,构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际,力求形式多样,突出爱国主义主题。我们组织学生慰问三·一八南通惨案钱素凡烈士的遗孀孙术老人,清明节组织团员祭扫烈士陵园,国庆前夕,全校师生与共建单位边检支队一连联合举行升国旗、庆国庆活动,为隆重纪念“一二·九”爱国学生运动68周年,全校师生假座市文化宫电影院开展文艺活动,为学生上了一堂生动的爱国主义教育课。
                     
                  精神文明建设的一个重要内容就是青少年学生的基础文明和基础道德养成教育。学校党支部平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查,印发《跃龙中学日常行为规范》、《跃龙中学礼仪规范》。开学初,对新生进行严格的军训,开学典礼上由党支部书记姜鸿彬同志结合中学生行为规范向学生宣布严肃校风校纪的《六条禁令》。还聘请派出所所长汪家健同志为校法制校长,与学生进行座谈,邀请崇川区检察院督查科吴永健科长来校作法制报告,对学生进行知法守法教育。注重利用文明监督岗,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用,做到有布置、有检查,收效明显。
                      三、加强党的建设,不断壮大支部力量
                     

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