一、家长到会场、领取学生成绩条、各科试卷、签到
二、开始开会
1、致辞
2、任课老师发言
作为实验班的学生，可以毫不避讳的讲，我们的孩子中有一批很不错，有很好的语文素养、表达能力、理解能力、写作能力，都是同龄人中的佼佼者，我在任教的过程中就充分感受到了这一点，因而倍感欣慰，正如李思蓓同学介绍的一样，是父母的引导、小学的培育打好了坚实的底子，但在今天，孩子进入初中后，语文成绩屡屡不见高分，这种状况令很多家长心存顾虑，我也深感不安。不论是现在的学习考试还是将来的工作生活，作为运用得最广泛的学科，语文可以说是占天下三分之一甚至可以算到更多。怎样学好语文？我们很清楚语文学习也讲究“熟能生巧”，通过语感的培养来提高学生的理解力、领悟力，再加之答题方法与技巧的适时参与，语文成绩便可以稳中求胜。
但现在的孩子喜欢上网、喜欢看漫画、喜欢听歌，但就是不喜欢看书，你若仔细观察，那些喜欢看书，看文字书，哪怕是经典的武侠小说，而不是时下流行的外传之类的书籍的学生，语文成绩一般都差不到哪里去，但是他们要么没有时间，要么就是不感兴趣，所以成绩不见起色，所以我拜请各位家长下学期一定要坚持让孩子在临睡前读十分钟的文章，优美的、有涵养的文章，每篇读三遍，第一遍了解内容、第二三遍领悟、思考。督促读完后，请您在家庭联系本上签字，我第二天检查。我有个这样的体验，如果前一个晚上，我看了一篇好的文章，第二天说话也会文气一些，有时候，自己都会让自己吓一跳，就是这样，只要坚持，就一定会成功。明德的语文一向在高考中贡献大，我们最资深的语文教研组组长蒋雁鸣老师就是这样要求她的黄兴班的学生和她读高二的女儿的，这是她及很多人的成功经验，没有其他，用水滴石穿之锐气搭九层之台。我们虽然在这次考试中暂时失利，屈居第二，但我对我们的家长和孩子有信心，当然对我自己也有信心。
3、班主任总结
（1）学习习惯和生活习惯情况：
“培养优秀的习惯、
(2)班风学风及常规情况：
在管理班级中，我们的学生干部也发挥了重大的作用，优秀的班干部代表有班长徐木青、电教委员伍天亮、学习委员李思蓓、体育委员石际、财产委员周方舟、宣传委员付思佳、音乐委员戴子若等工作都相当负责。优秀的课代表也为班级的建设付出了许多，语文课代表罗坤林真正任劳任怨还一脸笑意，英语课代表的工作力求做到尽善尽美。我们的寝室长也是一片丹心，余郎婷想方设法解决630卫生糟糕的问题，默默付出。李慧也是竭尽所能。同时非常令我们感动的有刘硕同学，他每次我们全班出动都离开教室的时候，他总是最后一个留下来关灯锁门，从不表功也从不会忘记。还有兰义哲为班级补班旗、为老师送报纸，从来都是彬彬有礼，风雨无阻；成龙许多次举动要求打扫我们卫生的重灾区男生厕所等，我们也感谢邓惠子妈妈为我们送来了拖把，解决我们班级中出现的卫生劳而无功的问题。等等。正是有这些美好的章节，才使这集体的航船朝着太阳进发。
(3)期末考试情况：
对以上同学，我们衷心地表示祝贺！
其次本次考试就全年级情况来看，我们是一个这样的水平：
各分数段学生人数：
分数段
≥640
620—639
600—619
580—599
≤580
期中（人）
7
16
19
10
13
期末（人）
38
12
3
7
6
学生成绩在年级的排名情况：
排名（名）
≤10
11—50
51—100
101—200
＞200
期中（人）
6
17
18
11
13
期末（人）
9
10
18
10
19
平均分
与前（后）名次差距
优秀率
与前（后）名次差距
科目
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期中
期末
语文
78.6
80.5
1.0
-1.3
46.03
59.09
14.21
-16.67
数学
91.5
92.5
0.5