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第2章 我们身边的物质 第一节 有多种物质组成的空气

    01-09 03:50:06    浏览次数: 976次    栏目:九年级化学教案

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三、人类需要洁净的空气

1.排放到空气中的有害物质分为粉尘和气体两类;

2.排放到空气中的有害气体主要为二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)和一氧化碳(CO)

3.空气质量日报中的主要污染物:可吸入颗粒物,二氧化硫和二氧化氮

4.有害物质的主要来源:矿物燃料(煤和石油)的燃烧,工厂和汽车的尾气

5.空气污染的危害:

a. 对人体健康的危害:引起感官和生理机能不适应;

b. 对植物的危害:空气污染物的含量超过植物的承受限度,会使植物的细胞核组织器官受到伤害

c. 对器物的危害:对建筑材料及金属的腐蚀,降低物品的寿命

6.防治空气污染的方法:监测空气质量;研制开发新的洁净能源;处理工厂和汽车的尾气


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补充问题:

(1)水加热到一定温度,还未烧开时就有气泡冒出。这些气泡是什么?这一现象说明什么?

答:这些气泡就是空气,说明空气有部分能溶于水

(2)如果把自然界水里溶解气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于氮气的体积分数,此现象说明了什么?

答:这个现象说明了氮气和氧气比较,氧气比氮气易溶于水。

(3)用氦气代替氮气与氧气混合,可得到“人造空气”。人造空气用于代替空气供深海潜水员呼吸。因为用空气供潜水员呼吸时,在压强较大的深海里,会有较多的氮气溶解在潜水员的血液里,当潜水员从深海上升,血液里的氮气将成为气泡释放出来,大量气泡会阻塞微血管,引起病变。用人造空气可以避免这种问题。人造空气可以用氦气代替氮气的原因是什么?

答:氦气不容易溶解于血液中

(4)用一只碗、一只直筒形的玻璃杯、一截蜡烛、一块小木块、水和火柴,设计空气中氧气含量测定实验,并在家里做实验,测定2~3次。把你的实验结果和课文实验的结果相比较,结果是不是显得不够准确?你知道其中的原因吗?

(5)讨论题:怎样保持居室内空气的洁净?怎样使公共场所的空气保持新鲜?为什么在公共场所要禁止吸烟?

(6)在田地里焚烧秸秆有什么不好?为什么要扩大园林面积和城市绿地?为什么要提倡用煤气和石油液化气代替民用煤炭?

 





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