沪教版：第七章第一节溶液的酸碱性

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学生谈本课的收获

 

通过阅读酸碱指示剂的发现和制取，使学生了解和学习科学家的严谨治学的态度并且激发学生的好奇心，自己动手制酸碱指示剂以锻炼学生动手能力。

培养和提高学生归纳总结问题的能力，让学生通过自己的分析学习新知识降低了学生学习知识的难度，同时也提高了学生学习的自信心。

 

 

 

能将所学知识用于生产和生活中并以此来解决实际问题。激发学生热爱科学热爱生命的激情。

学生课

后思考

及作业

学案

书后P183   1、2、3、4、5

教师

课后

简评

 

 

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