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八年级生物教案

  • ·呼吸系统的卫生保健
  • 教学目标知识目标 1、知道呼吸系统的卫生保健知识,以及吸烟和吸毒的危害。 2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动.....八年级生物教案__11-16
  • ·第二章 腔肠动物门
  • 第二章 腔肠动物门 教学目标 1.了解水螅的形态结构特点和生理特点;了解腔肠动物门的主要特征及腔肠动物与人类的关系。2.通过观.....八年级生物教案__11-16
  • ·血管和心脏
  • 教学目标知识目标 1.通过观察使学生理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。 2.通过对心脏的观察,使学生掌握心.....八年级生物教案__11-16
  • ·第六章 软体动物门
  • 第六章 软体动物门 教学目标 1.通过对河蚌、蜗牛及乌贼形态结构和生活习性的学习,使学生了解软体动物门的主要特征,同时了解软.....八年级生物教案__11-15
  • ·第三册水中生活的动物
  • 课题:水中生活的动物(共2课时)教学目标:1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征.....八年级生物教案__11-15
  • ·第一节 蝗虫
  • 第一节 蝗虫 教学目标 1.理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点;理解蝗虫的不完全变态发育的过程。2.通过观察蝗虫身.....八年级生物教案__11-15
  • ·体内气体的交换
  • 教学目标知识目标 1、说明气体交换的原理。 2、掌握肺泡内和组织内的气体交换过程及各结构中含氧量的变化。.....八年级生物教案__11-15
  • ·人的身体
  • 教学目标 (一)知识目标 1、能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔) 2、能在图中识别人体细胞的.....八年级生物教案__11-15
  • ·营养物质
  • 教学目标知识目标 知道食物中营养物质种类及作用能力目标 1、通过探究食物中营养物质的种类的实验,培养学生的.....八年级生物教案__11-13
  • ·排泄
  • 教学目标知识目标 1、理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。 2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。.....八年级生物教案__11-13
  • ·血液
  • 教学目标知识目标 1.知道血液循环系统的组成。 2.知道血液的组成及功能,说明血浆的成分和主要功能,血细胞的形态、.....八年级生物教案__11-13
  • ·生物教案-水中生活的动物
  • 课题:水中生活的动物(共2课时)教学目标:1、了解水生无脊椎动物的常见类型。2、探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征.....八年级生物教案__11-13
  • ·肺的通气
  • 教学目标知识目标 1、说出呼吸系统的组成和各器官的主要功能,知道人工呼吸和肺活量。 2、说明肺的位置、结构.....八年级生物教案__11-13
  • ·关节
  • 教学目标知识目标 1.说出关节的各结构名称及其作用。 2.知道体育锻炼对关节的影响和有关脱臼及其急救的知识。能力目.....八年级生物教案__11-12
  • ·先天行为和学习行为
  • 教学目标:  1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。  2.运用研究动物行为的方法,探究动物行为.....八年级生物教案__11-12
  • ·保护生物的多样性
  • 保护生物的多样性<? 一、 教学目标 1、 举例说生物多样性面临的威胁其原因。2、 关注我国特有的珍稀动植物。3、 说出保护.....八年级生物教案__11-12
  • ·认识生物的多样性
  • 认识生物的多样性一、 教学目标 1、 领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系。2、 对我国.....八年级生物教案__11-12
  • ·从种到界
  • 从种到界一、 教学目标 1、说出生物分类的七个等级。2、概述生物分类的依据和意义。二、 重点难点 让学生了解生物分类的单.....八年级生物教案__11-12
  • ·人类对细菌和真菌的利用
  • 人类对细菌和真菌的利用 一、 教学目标 1、 举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、 说明食品腐败的原因,运用食品保存的.....八年级生物教案__11-11
  • ·细菌
  • 细菌 一、 教学目标 1、 描述细菌的主要特征;2、 通过与动、植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。3、 通过了解细菌发.....八年级生物教案__11-11
  • ·细菌和真菌在自然界中的作用
  • 细菌和真菌在自然界中的作用 一、 教学目标 1、 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、 列举细菌、真菌对动植物及人类的影.....八年级生物教案__11-11
  • ·尝试对生物进行分类
  • 一、 教学目标 1、 尝试根据植物和动物的特征进行分类。2、 列举植物和动物的主要类群。二、 重点和能点 通过分类活动来.....八年级生物教案__11-11
  • ·真菌
  • 真菌<? 一、 教学目标1、 描述真菌的主要特征。2、 认识日常生活中常见的真菌,说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特.....八年级生物教案__11-11
  • ·细菌和真菌的分布
  • 细菌和真菌的分布 一、 教学目标 1、 说出细菌和真菌的分布特点;2、 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌.....八年级生物教案__11-10
  • ·动物与人类生活的关系
  • 一、 教学目标 1、 参与调查动物在人们生活中的作用。2、 举例说出现代生物科学技术-生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中.....八年级生物教案__11-10
  • ·动物在自然界中的作用
  • 一、 教学目标 1、 能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、 认同.....八年级生物教案__11-10
  • ·社会行为
  • 一、 教学目标 1、 描述动物的社会行为的主要特征,说出分工合作对于动物生存的意义,举例说出动物群体中信息交流的意义。2、.....八年级生物教案__11-10
  • ·先天性行为和学习行为
  • 一、 教学目标 1、 区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。2、 运用研究动物行为的方法,探究动.....八年级生物教案__11-10
  • ·新人教版八年级生物上册《水中生活的动物》教案与教学反思-八年级生物教...
  • 【教材分析】  教材以水中生活的动物的形态结构及其生活习性与环境相适应的特点为重点。  【设计理念】  采用观察比较的方法,.....八年级生物教案__11-09
  • ·新人教版八年级生物上册《水中生活的动物》教案-八年级生物教案
  • ●教学目标 知识目标 1.使学生知道水中生活的动物类群有哪些,并能总结出鱼类的主要特征。 2.探究鱼鳍在游泳中的作用。 能力目标.....八年级生物教案__11-09
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