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高二语文教案

　指导思想：以教师为主导，以学生为主体，培养学生的素质和能力。　教学目的：1.进一步体会散文的“形”与“神”以及两者的辩证.....高二语文教案__06-21

一、教学目标（一）学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。（二）了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。.....高二语文教案__06-21

鲁迅1924年4月1日教学要求： 1.理清作者的写作思路，找出文章的线索。 2.理解本文的语言特点，学习作者的语言表达。教学重点：理.....高二语文教案__06-21

四川成都郫县一中李国栋设计意图:文本中十次出现“血”字，这激起了教者想从一个全新角度去引导学生学习本文的想法。基于这一点.....高二语文教案__06-21

原阳一中学习目标：一、学习作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。二、自主地在全文找出所需要掌握的重点。三、理清文章.....高二语文教案__06-21

课文说明] 好文章，特别是古文，如牛肉干，越嚼越有味，越嚼越能感受它的精思细理，这篇课文就是如此。我初次阅读并未感觉有什么.....高二语文教案__06-21

重点：1、了解作者的寓意2、托物言志手法的使用3、体会作者的情感课时：一课时教学步骤：一、导入：古代咏物的诗词很多，请同学们.....高二语文教案__06-21

课文：《邶风?静女》、《秦风?无衣》一、复习：《诗经》有关内容1、《诗经》是我国最早的一不是歌总集，回忆《诗经》有关的内容.....高二语文教案__06-21

《打渔杀家》选场【经典案例】［教学目标］ 1.复习、巩固、深化已经学过的戏剧知识。 2.初步理解京剧。［难点、重点分析］ 1......高二语文教案__06-21

捕蛇者说【名师名案】 [教学目标] 1.了解“说”的特点； 2.理解本文衬托、对比写法； 3.掌握本文的词语； 4.认识柳宗元同情人民.....高二语文教案__06-21

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