实验小学第十一周值周工作总结

　   实验小学第十一周值周工作总结   　　时间：5月10日—5月16日 　　行政值周：李学军      值周教师：乔艳蓉   张永芳 　　第十一周在忙碌中过去了，在全校教职工的大力支持下，圆满完成了值周工作，现将值周工作总结如下： 　　一、取得的主要成绩： 　　1、各班教学秩序井然，无安全事故发生。 　　2、各班卫生打扫情况都比较彻底。 　　3、各班学习气氛浓厚，晨读情况比较好。 　　4、各班开展了丰富多彩的，以“除陋习，树新风”为主题的班会，并结合上海世博会办了新一期的黑板报。 　　二、存在的不足： 　　1、低年级的同学有爬篮球架玩耍的行为。 　　2、在做广播操上下楼时同学们有些拥挤和混乱。 　　3、各班卫生打扫情况都很好，但是保持情况很差，尤其是中午过后。 　　4、部分同学有迟到现象，各种标志的佩戴情况不太好。 　　三、几点建议 　　1、有序的上下楼梯，特别是课间操时。 　　2、天气变化大，注意适时增加和减少衣物。 　　3、注意上学放学的安全，还有注意卫生的保持。 　　总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。 　　四、通过综合评比，以下班级获得流动红旗。 　　三年级一班  三年级二班   三年级三班   四年级一班 　　四年级二班  四年级三班   二年级三班   一年级三班   　　实验小学第十一周值周工作总结的延伸内容：工作总结应注意的问题   　　1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。   　　2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。   　　3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。   　　4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。   　　5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。             实验小学第十一周值周工作总结