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实验小学第十九周值周工作总结

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      实验小学第十九周值周工作总结     时间:6月28日—7月2日   行政值周:王先刚   值周教师:冉明雪 杨湖   本周是本学期最后一周,全校师生积极、有序的按计划进行期末复习。全校工作有序开展,现将本周工作总结如下:   一、主要成绩:   1:各班按计划进行期末复习,教学情况良好。   2:本周无重大安全事故发生。   3:临近期末,各班环境卫生清扫较为彻底。   4:学校组织学生进行了考前动员,布置相关工作。   二、存在问题:   1:环境卫生保持方面做得的还不够,个别同学的行为习惯较差,乱丢垃圾的现象比较突出。   2:两操情况不很理想,上下楼道有打闹现象.   三、建议   各班需强化学生行为习惯教育,特别是应从低年级学生的养成习惯,逐步养成个人良好卫生习惯。   四、优秀班级:   一年级一班    二年级三班   三年级一班    四年级一班       四年级二班    四年级三班   五年级一班    五年级二班     实验小学第十九周值周工作总结的延伸内容:工作总结应注意的问题     1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。     2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。     3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。     4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。     5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。             实验小学第十九周值周工作总结