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最新北京市语文高考模拟试题(2017.2.12),
请以“无私奉献与获益捐助”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]
①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
附参考答案及简析
1、A（A项红色字读音各不相同：duān zhèng，zhuān xū，chuǎi mó，zhèng chuài，zhuì zhuì）
（B项：xìng fú biān fú qīng fú fú yuán fǔ zhǎng 青蚨：铜钱。）
（C项：cǎo méi yāng měi lián mèi méi jǔ míng mèi 央浼：恳托。）
（D项：huò xī xīn xǐ xìdì wèi xǐ tiáo fēn lǚ xī. 获悉：知道。隰地：低湿的地方。畏葸：害怕。）
2、D（“俛”应为“逸”。）
3、B 4、C（华屋山丘：壮丽的建筑化为土堆，比喻迅速衰亡。声情并茂；唱腔优美动听，感情充沛真挚。先声夺人；先张扬自己的声威，以挫伤对方士气。一言九鼎；一句话抵得九鼎重，比喻言辞极有分量。）
5、B（“制约”侧重在控制、约束，“束缚”侧重在限制在一定的范围内。“凌驾”侧重在什么之上，高高在上，“驾驭”侧重在统率、掌握。“与之”相当于“给他（它）”或“和他”，“予以”相当于“给与”。）
6、A（B项“观众在”应为“在观众”。C项“取得了突破”应为“取得了突破性成果”。D项时间表述不确。“从傍晚到凌晨”是一夜，“每朵小花只开一夜”，那么“依序”“开放”要用多长时间呢？“依序”最后开放的花是否也只开到凌晨呢？）
7、B（B项语言表述有毛病。第4段中的“生产集团”是一种形象说法，是要加引号的。而实行“独立核算、自负盈亏”的是每个家庭企业，而不是整个“大集团”。）
8、D（答题区间在第12段。实行“市场谈判”是“小狗经济”的特点，不是“斑马经济”的特点。原文讲“没有企业总部下命令”让“下游企业”必须接受“上游企业”的产品，并不等于“斑马经济”存在“由企业总部下命令让下游企业必须接受上游企业的产品”的现实。）
9、C（据第12段，上个零部件生产单位与下个零部件生产单位之间的关系“不是统一管理和内部调拨关系，而是自我管理和市场交易关系”。不存在“减弱”与“加强”的问题。）
10、A（根据文意，并不是所有大集团行业都属于“斑马经济”，因此也不能武断其最终都将被“吞食”。）
11、B（A项应为“推辞有病”。C项应为“判断官司案件”。D项应为“非常羞愧”。）
12、A（A项两句“亦”都作语气词使用，但上句语气较重，相当于“可就”，下句语气较轻，相当于“不过是”。B项两句“苟”均作“如果”讲。C项两句“其”字均作代词，代自己。D项“于是均作“从此以后”讲。)
13、B(B项“不能说对”应为“不能对答”。)
14、A(①③④表现陈平处事机敏、有才干。②表现孝文帝尊重老臣。⑤为周勃责备陈平的话。⑥是周勃辞相位。)
15、D(从用语讲，“夺回”“丞相职位”不妥，陈平从未“失去”，“丞相职位”，何谈“夺回”。从内容讲，陈平辞让右丞相原因复杂，其中有陈平对官场的认识，有陈平对周勃诛诸吕功高的赞赏，也有陈平忠于汉家、不争名位的精神境界。政治现象不是打球，用“失去一分”“夺回一分”来评论，过于简单化了。)
[译文]
孝文皇帝即位，认为太尉周勃亲自用兵诛杀吕氏功劳大；陈平想把高位让给周勃，于是称病推辞。孝文帝初登帝位，对陈平生病感到奇怪，问他怎么回事。陈平说：“高祖时，周勃功劳不如我陈平大。到了诛杀几个吕氏叛臣，我的功劳就不如周勃大了。愿把右丞相的地位让给周勃。”于是孝文帝就让绛侯周勃做了右丞相，位次第一；陈平降为左丞相，位次第二。赏赐陈平千斤黄金，加封三千户。过了不久，孝文皇帝渐渐通晓国事以后，接受群臣朝见时问右丞相周勃说：“天下一年判断官司案件有多少?”周勃回答：“不知道；”问：“天下一年钱粮支出收入有多少?”周勃还是回答“不知道。”出汗湿透了脊背，惭愧自己不能应对。于是皇上又问左丞相陈平。陈平说：“有主管的人。”皇上问：“主管者是谁?”陈平说：“陛下若问判断官司案件，请询问廷尉；如果问钱粮事，请询问治粟内史。”皇上说：“如果各部门都有主管的人，那么你主管什么呢?”陈平说：“管人!陛下不了解我能力低下，让我做宰相。宰相的作用，对上辅佐天子调理阴阳，顺应四时；对下关注万物生长；对外安定四夷诸侯；对内亲和百姓；使得卿士大夫各能尽其职责啊。”孝文帝表示赞同。右丞相周勃非常惭愧，出宫后责备陈平：“你怎么平时没有告诉我这样应对呀！”陈平笑着说：“您处在相位上，还不知道宰相的职责吗?况且，如果陛下问长安城中有多少盗贼，你还想勉强应对吗?”从此绛侯自知他的才能远不如陈平了。过了不久，绛侯称病请求免去相位，陈平独自一人担任宰相。
16、
（1）皇帝逝世，已超过三个月了，晋王您是宗族盟长，还等什么而不说句话呢？
（2）巴延握剑站在宫殿台阶上，讲述立皇太孙为皇帝的原因，语气表情都非常严厉，各位王爷吓得腿打颤，急忙到殿下叩拜（新皇）。
17、
（1）这首诗通过对白梅的赞颂，表现了诗人高洁自身又渴望用世的积极的人生态度。
（2）不完全相同。《墨》诗侧重表现孤芳自赏的隐士性格。《白》诗侧重表现诗人渴望建功立业的热情。
18、
（1）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
（2）秋水共长天一色。 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（3）其志洁，其行廉。 举类迩而见义远。
19、
答：作者把历史比喻为河流。泰国三代王朝800年历史，顺序为素可泰王朝——阿瑜陀耶王朝——曼谷王朝。作者行程顺序为曼谷——阿瑜陀耶——素可泰，所以称“溯流而上”。
20、答：统治者腐败无能，国力大衰，招致外国（外族）入侵，导致国家灭亡。
21、答：
第2段：描写断垣残壁、立柱、走道。着重介绍具有当地特色的红土石。用“马蜂窝”的比喻状石形，“红色上结着黑色的锈斑”状石色，“由稀软变为坚硬，有如水泥”状石质。
第3段：通过想象用三句话描写昔日盛状，与现在是“一片废墟”形成鲜明对比。为下文议论作铺垫。
第4段：写“蜿蜒绕流”的城河。重点写30年来泰国修复古城的工作。说明泰国珍重自己民族的历史遗迹，不惜破费财力物力重现当年盛况。
第5段：写坍塌的古城长满了杂草和藤蔓，但由城墙、城河、四大城门的位置、形成推想到古城当年森严的防备和雄伟的姿态，流露出赞叹之情。
22、C、D（A项说重点写三代王朝遗址，不正确。重点写的是素可泰王朝遗址。“发思古之幽情”也不贴。B项“以游踪为线索贯穿全文”与本文结构不相符。“发人深思的历史教训”言重了。E项“一再强调”不正确。散文中对历史的回顾有展示中泰友好的意思，但称赞作者为“友好使者”则为不得体。）
23、我们漫长到可骄傲于任何民族的文明史中，最不文明最见不得人的创造恐怕当属对女人的灵与性的扼杀。
24、中国温州籍餐馆女老板及其亲友30余人立足（意）佛罗伦萨。
25、略。
26、请参照高考阅卷说明评定成绩。
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