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高考语文专题复习:高考语言表达新题例说

    11-14 22:56:46    浏览次数: 818次    栏目:高考复习资料

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(2)①请问:当今市场经济下,金钱对文学的冲击很大,你是怎样看待这个问题的?②目前,受韩寒、郭敬明等影响,中学生中做作家梦的人不少,请问,您对此有何高见?

二、“活”在哪里?语言表达试题的“活”体现在:考法灵活,试题呈开放性。

前面说到内容、题型的新,正是因其新,决定了其活;同一个内容,可以用不同的题型来考查,如北京卷的关于奥运的话题,可以写建议,可以写主题辞,可以写欢迎辞,可以写广告语,可以看图写话,可以图表阐述,可以理由阐明,可以访写,可以压缩,可以概括,可以评论,可以写对联……据不完全统计,目前语言表达试题的考法,已近100种。而试题的开放性,决定了考法的灵活性,答案的多样性。下面试题可印证:

1、汉语中“AB” “AABB” “ABAB”式的词语,请另举出与示例相同的两组词语。(2分)(05年天津题)

例:     热闹               热热闹闹               热闹热闹

答:                                                                                                                        

 [简析]解答此题首先要明确题干要求,认真分析例子,从中找到它的特点:一个词语既可以分开组合为一四字格词组,又可以重叠为一四字格词组,这个词语是形容词或者动词,表某种情态的;然后在我们积累的词语中选最佳的2组词语进行作答。

参考答案:高兴   高高兴兴     高兴高兴    快乐   快快乐乐    快乐快乐

          欢喜   欢欢喜喜     欢喜欢喜    痛快   痛痛快快    痛快痛快

2、学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动,请您填写下面的表格,推荐一篇课文。要求表述简明连贯,突出课文特点。(6分)(05年全国卷Ⅱ)

 课文题目:         

 推荐理由(不超过50个字):

[简析]审清题目要求:高中课文、简明连贯、突出特点、注意字数。选取自己最熟悉的课文,就某一点重点阐明,准确就行,不必刻意求新而导致失误。

参考答案:①故都的秋    语言优美、笔触深沉,体现了作者对秋的深沉热爱和对故国的强烈依恋,满溢“清、静、悲凉”的情绪。 ② 灯   巴金的散文代表作,以象征的手法,形象地展示了灯的深刻寓义及作者对光明的追求,给人们指明人生之路。③劝学   诸子散文的典范,以生动形象的比喻,全面深刻地论述了学习的意义、作用以及方法态度,给人无限启迪。

3、标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象,写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。(3分)(06年浙江卷)

[简析]关键是要揭示出“生活道理”,要将某种标点符号的“形”和生活道理的“神”有机联系在一起。这就要求考生有生活积累与想象力。如“句号”与“圆满”、“问号”与“困惑”、“破折号”与“人生目标”、“感叹号”与“成功”等。

参考答案:①问号,就像人躬身自问一辈子,因为人生最大的困惑来自我们自身。②句号,如人生中的一片空白,需要你毕生奋斗使它变得充实与圆满。③感叹号,像人体掉下的一滴汗水,若要取得惊人的成绩,就必须要付出汗水与心血!

4、阅读下面的文字,写出三个适于评价“约旦河”、“盐海”的成语。(3分)(06年天津卷)

    约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说:“你整天奔波,活得太累了吧?什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中,犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道:“想永远保持新鲜,就不能整日躺在那里做梦!”若干年后,约旦河依然年轻秀美;而盐海呢,人们给它取了一个绰号,名叫“死海”。

[简析]先要读懂寓言的含义:一个奔流不息,永远“年轻秀美”;一个贪图享乐,变成“死海”。再从储存的成语库中搜索与之相对应的成语作评价。

参考答案: 自强不息   苟且偷安   流水不腐。

5、《三楚中学报》设有四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同,结构一致。(4分)(06年湖北卷)

            版 次   版面名称        版面宗旨

            第一版   校园新闻        聚焦学校大事 发布热点新闻

            第二版   班级采风

            第三版   校际链接        信息交流  汇四面八方新资讯

            第四版   文学园地                                   

 [简析]分析版面内涵,提炼“宗旨”,重视结构一致,讲究语言文采。实质是对联的一种变式考查。

参考答案:第二版:关注班级动态   展示青春风采   

第四版:诗情抒写  贯千姿百态美文章。

三、“难”在何处?其难体现在考查知识和能力全面,综合性极强。

一道语言表达试题,侧重考查某一个能力点,但所涉及的知识和能力是多方面的,理解、分析、概括、鉴赏、表达等能力都要具备并正确运用,才有可能完成,如05年天津卷23题,既要理解漫画内容,分析寓意,又要组织语言表达,表达还要通顺、连贯,没有较强的理解概括能力,没有较高的分析鉴赏能力,没有良好的组织表达能力,要拿这4分是很困难的。

1、请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。(4分)(05年天津卷)

[简析]先要善“读”漫画,弄清对象、具体画面、情态等。然后由“实”到“虚”,由现象到本质,揭示其寓意。本漫画由上下两部分组成,上部分有四只狗,其中最后一只是盲狗,它们走在马路上,经过一个被揭掉盖子的窨井;下部分盲狗留下一串长长的脚印,经过了窨井,而其他几只却掉下去了。再细看,发现前几只狗是昂着头,趾高气扬的。结合结果分析,其寓意也不难体会了。

参考答案:描述内容:一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上,结果前几只都掉入了窨井,而戴着墨镜,靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。寓意:只有脚踏实地才能获得成功。经验主义者戒。

2、现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻:(微型小说)“关节处一着棋活,妙手成春;结穴处临去秋波那一转,令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(4分)(05年江苏卷)

答:                                               

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