正确辨析病句 教案
(高考专题之六)
学习目标：
1、 了解《考试说明》对病句考点的要求
2、寻求科学实用的方法准确地辨析病句和修改病句
学习重点及难点： 准确辨析和修改病句的能力
教学方法：引导、点拨、归纳、讲练结合
教学手段：多媒体
教时安排：五课时
[考点阐释]所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。
[命题特点]一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。主要考查以下六种病句类型:表意不明、搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑。
第一课时
[考题剖析]
例1（06浙江卷4C）曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。表意不明
例2（06年全国卷Ⅲ3B）来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。搭配不当
[
一、表意不明
（一）歧义 又叫同形，指一个语言片断可以作两种或两种以上的语义理解。
例1、 独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（03全国卷）
动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意
思是“看不着（zháo）”
例2、我看我们单位保管就很好。
例3、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（04全国卷Ⅰ）
例4、李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了10万元公款
例5、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝（05天津卷）
例6、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国卷Ⅱ）
（二）指代不明
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04全国卷Ⅱ）
例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。
例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
在句子中出现“这
（三）小结
表意不明主要包括歧义和指代不明两项内容，其中歧义主要有词义两可、修饰两可、停顿两可几个小项内容，而指代不明主要是代词的指代的对象不明确。
（四）巩固练习
1、（2005全国卷Ⅰ）下列各句中，语意不明确的一句是
A．隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
B．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
C．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
D．在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。