语文辅导大全_语文辅导大全_(36)

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语文辅导大全

·卡夫卡之辩——听随风起舞《骑桶者》

源自：http://blog.66wz.com/?uid-214764 骆驼讲坛请恕我的无知，除明白卡夫卡是一个外国人的名字外，我没有其他任何有关他的信息.....语文辅导大全__11-14

·新课标下的自能读书

蒋翠红江苏省南菁高级中学（东区）【摘要】新课程中的亮点之一是自主学习，自能读书是它的最好体现。自能读书要充分体现教师的.....语文辅导大全__11-14

·“豆腐渣逻辑”表现及矫治

武汉市汉南一中张大勇只要对学生的写作现状稍作留意，不难发现：学生作文中表现出的思想空洞化、思维幼儿化倾向已呈群体性。相当.....语文辅导大全__11-14

·小说里的虚与实——解读《礼拜二午睡时刻》

虚实成为小说里的一种艺术形态时，实代表的是那些易见的，表象性的，有形的东西，虚则是含藏的，婉曲的，深层的，隐秘性的，隐喻.....语文辅导大全__11-14

·有情境、有层次——评说李苑芳执教的《山羊兹拉特》一课的主问题的呈现...

陈伟赛所谓主问题，就是课文阅读教学中能从整体角度或学生的整体参与性上引发思考、讨论、理解、品味、探究、创编、欣赏的重要的.....语文辅导大全__11-14

·教师应具备一定的课堂应变能力

吴名福著名京剧艺术大师周信芳曾与人搭档演出传统剧目《战马超》，周饰马超，搭档饰张飞。两人功底深厚，配合默契，每次演出都能.....语文辅导大全__11-14

·“挑战重力”之后——《牲畜林》教后反思

宁波鄞州高级中学任甘最初是在王小波的杂文里看到卡尔维诺的名字，小波对他推崇备至，于是便带着好奇买了他的作品来读。我记得那.....语文辅导大全__11-14

·精神对肉体的超越(人教版高一必修)

四川省通江中学邓少卿有人曾说：“一个热爱精神事物的人必定是淡于物质奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲.....语文辅导大全__11-14

·诗歌教学(人教版高三选修)

诗歌的创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程。作者对外界的事物心有所感，便将之寄托给一个所选定的.....语文辅导大全__11-14

·课堂教学和反思研究

熙熙作为一名青年语文教师，应该在课堂教学中努力形成属于自己的鲜明的个性乃至独立的风格。当然，这种个性和风格的形成是建立在.....语文辅导大全__11-14

·作文评语应体现人文关怀(人教版九年级)

成都市龙泉驿区十陵中学陈春霞提到作文评语，我们会在脑海中浮现一连串的短语:“中心突出、条理清晰、详略分明、语句通顺、字.....语文辅导大全__11-14

·人教版高中语文背诵篇目

郑丽第一册沁园春•长沙毛泽东（1925年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰.....语文辅导大全__11-14

·鄂教版九年级上学期语文教学资料之三：求知善读、常人•名人̶...

1.3求知善读学必有获培根的《论读书》告诉了我们读书的目的、方法和作用，积累了不少名言警句。今天，我们在〈求知善读〉的学习.....语文辅导大全__11-14

·浅谈在初中语文教学中运用信息技术的好处(九年级)

浅谈在初中语文教学中运用信息技术的好处灵璧县杨疃中学梁栋关键词：信息技术初中语文教学有利性广泛性内容摘要：信息技术在.....语文辅导大全__11-14

·浅淡多元智能在说明文教学中的应用(语文版八年级)

【内容摘要】美国哈佛大学的心理学家霍华德.加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出，人类的智能是多元化的。而传统的语文教学.....语文辅导大全__11-14

·成语典故（四）(人教版九年级)

袁运成　伯乐相马　传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。　第一个被称作伯乐.....语文辅导大全__11-14

·中学语文教师的文化素养——教师的文化底蕴(人教版高三)

重庆市涪陵中学校　孙亮教学是一门艺术,而且是不同于一般艺术的艺术.丰富的文化底蕴,良好的文化素养是成功艺术家精彩舞台表演的.....语文辅导大全__11-14

·半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊——浅析小说社会环境描写的作用

贾长科小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写，两者的作用有相似之处，也有不同之处。社会环境描写，是指人物活动、事.....语文辅导大全__11-14

·心灵互通师生和谐共同成长————谈谈我是如何和学生共同撰写“班级日...

从1987年参加工作到2002年9月调入实验初中，这其中我只有一年担任过小学二年级的班主任，说实话进入实验初中让我担任了2个班的语.....语文辅导大全__11-14

·拳拳赤诚写师爱，我以快乐铸师魂——学习红树精神，崇尚师德

深圳市莲花中学谭吉林当市场经济的劲风吹皱了古老民族的一池春水，当人格与人性裂变成千姿万种，人们犹豫、彷徨，最后人们不由自.....语文辅导大全__11-14

·我们该让学生记住些什么？(西藏班教学感言)

xzb123 与不少地区以“地震”说事的时事性中考作文不同，今年内地西藏班的中考作文，则选取了一个古老的话题：一日为师，终生为父.....语文辅导大全__11-14

·人教版《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元“思考与探究三”

一、纪弦的《你的名字》以恋人的名字为吟咏的中心，全诗把“你的名字”重复了15遍，但恋人的芳名是什么又始终没有点出。想一想，.....语文辅导大全__11-14

·初中语文综合性学习教学现状及问题初探(人教版九年级)

新年的钟声迎来了生机勃勃的鸡年，回首过去一年半课改的思考与探索路程，这其中有欣喜，也有困惑。其中新教材中“综合性学习单元.....语文辅导大全__11-14

·浅谈语文教学中体验的深入策略——要重视语文教学的体验特质

湖北省安陆市王义贞镇中学刘春华何谓体验？《现代汉语词典》的解释是：“通过实践来认识周围事物；亲身经历。”《教育大词典》注.....语文辅导大全__11-14

·人教版《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元——爱的心语教学设计概述

人教版《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元爱的心语教学目标一、了解爱情诗的思想内容，领会真挚美好的情感。二、学习爱情诗通过.....语文辅导大全__11-14

·积淀是写好作文的金匙

云南省楚雄州南华县第一中学：卞育能我国著名语言学家吕叔湘先生在“如何让改进作文教学”讨论会上说：“作文难，作文教学更难。.....语文辅导大全__11-14

·《贺新郎》笺注和赏析（公木）(人教版高二选修)

1.“挥手”十句[挥手从兹去] 唐·李白《送友人》：“挥手自兹去，萧萧斑马鸣。”宋·张孝祥《水调歌头·金山观月》：“挥手从此去.....语文辅导大全__11-14

·传统语文教学的优点及启示(人教版七年级)

摘要21世纪的今天，我们的生活日新月异，面对生活的巨变我们的教育也在进行轰轰烈烈的改革。对于改革，我认为应把“继承”和“.....语文辅导大全__11-14

·古诗珠串：伤心不独为悲秋(高三)

秋，原是一个美丽的季节，秋高气爽，五谷丰登，从来都令人赏心悦目。然则，秋又怎会引发人之悲愁呢？关于此点，钱钟书在《管锥编.....语文辅导大全__11-14

·08全国卷一优秀作文(高三)

天使就在我们身边　亲爱的孩子，我不敢看你迷惘的眼睛。那清亮的眼神像我童年记忆深处一颗滚动的玻璃弹球，不停地敲击着我柔软.....语文辅导大全__11-14

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