《为生命奠基》观后感
教育家说，教师的境界就是造就学生，成就自己！温总理说：一批教育荚冬可以影响国家和民族的未来。教育荚冬虽不能至，但心向去之。初中作文网 500字作文 在小学语文教授教养中积累多年实践经验的窦桂梅老师用“为生命奠基”作为自己的讲演标题题目，提出语文教改中要实现3个超越：学好教材，又要超越教材；立足课堂，又要超越课堂；尊重教师，又要超越教师。让语文学习焕发生命活力，让语文学习布满成长气味，让语文学习绽放聪明花朵。 作文400字 听完后我感触许多，不禁自问：我们自己离窦桂梅老师有多遥？我们离理想中名师有多遥？ 500字作文 名师之名在于学识胆略，在于砺志勤吭冬在于审阅笃行。他们都有一种忘我的独立、奉献之精神！我们所需要的就是在平凡的工作中不断的往实践，努力的往奋斗，往获得一种不乱、持久、成熟的情感！我们与名师的差距，在于精神世界的间隔和实践的勇气、耐力！人只有有了想法主意才会有步履，有了步履才会有不同的结果。 作文700字 我们要想改变自己，首要的是要打坏旧的思惟意识，让精神站立！良多情况下，名师给了我们压力的同时，也给了我们动力。一个要提高的人，对自己应该自找一个压力，这样才能迫使自己往努力。我们不一定能成为名师，但是，我们没有理由不往做名师曾经做过的事情。 作文900字 现代教育告诉我们，教育工作者要有整体的育人观念：一流的教师是教人的；二流的教师是教书的。在对人的影响上，爱的灌溉和人道的感召，永遥胜于其他形式。真教育是心心相印的流动，惟独从心里发出来的，才能感动心的深处。要求我“用爱心和童心关爱学生；用真心和诚心对待同事；用暖心和用心对待工作；用平和心态和健康心理对待人生”，用教育的聪明成就聪明的教育，勤学博采善思敢行，人人争做“聪明型教师”。要有“以校为家”的意识，常常地追问，自己的工作言行是否屈辱了自己的学校。所以，我们的老师要有光鲜的个性、有底蕴、有聪明、有魅力、有口碑等等。各人做好各人的事，努力做最好的自己，人人恪绝职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发铺，人人有责”细化为“学校发铺，我的责任；学生发铺，我的责任；自我发铺，我的责任。” 作文900字 要有良好的心态。静对世态，有一颗平和的心和一份超越世俗的舒适。老师，心态要好，思惟要纯，面对压力和蛊惑，教师自己首先要不乱好自卧冬不能自怨自艾、怨气冲天。这样，我们才有资格，带领一群无邪天真的学生快乐成长。 作文500字
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