职业能力自测（请您根据自己的实际情况，回答下列每一个问题）
第一组 第一个括号填（强）第二个括号填（弱）
1.善于表达自己的观点 （ ） ( )
2.阅读速度快，并能抓住中心内容 （ ） ( )
3.清楚地向别人解释难懂的的概念 （ ） ( )
4.对文章的字、词、段落的理解、分析和综合的能力 （ ） ( )
5.掌握词汇量的程度 （ ） ( )
6.您读书期间的语文成绩 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第二组
1.目测能力（如测量长、宽、高等） （ ） ( )
2.解应用题的速度 （ ） ( )
3.笔算能力 （ ） ( )
4.心算能力 （ ） ( )
5.使用工具（如计算器、算盘等）的计算能力 （ ） ( )
6.您读书期间的数学成绩 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第三组
1.作图能力 （ ） ( )
2.画三维度的立体图形 （ ） ( )
3.看几何图形的立体感 （ ） ( )
4.想象盒子展开后的平面形状 （ ） ( )
5.想象立体物体的能力 （ ） ( )
6.玩拼板游戏 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第四组
1.发现相似图形中的细微差异 （ ） ( )
2.识别物体的形状差异 （ ） ( )
3.注意到多数人所忽视的物体的细节部分 （ ） ( )
4.检查物体的细节 （ ） ( )
5.观察图案是否正确 （ ） ( )
6.善于改正计算中的错误 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第五组
1.快速而正确地抄写资料（诸如姓名、日期、电话号码等）（ ） ( )
2.发现错别字 （ ） ( )
3.发现计算错误 （ ） ( )
4.发现图表中的细小错误 （ ） ( )
5.在图书馆很快地查找编码卡片 （ ） ( )
6.持久工作的能力（如较长时间地进行抄写资料） （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第六组
1.操作机器的能力 （ ） ( )
2.玩电子游戏或瞄准打靶 （ ） ( )
3.运动中身体的协调和灵活性 （ ） ( )
4.打球（如篮球、排球、乒乓球、羽毛球等）的姿势与水平 （ ） ( )
5.手指的协调性（如打字、珠算等） （ ） ( )
6.身体平衡的能力（如走平衡木等） （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第七组
1.灵巧地使用手工工具（如榔头、锤子等） （ ） ( )
2.灵巧地使用很小的工具如镊子、缝衣针等） （ ） ( )
3.弹乐器时手指的灵活度 （ ） ( )
4.动手做一件小手工艺品 （ ） ( )
5.很快地削水果（如苹果、梨子） （ ） ( )
6.修理、装配、拆卸、编织、缝补一类活动 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第八组
1.善于在陌生的场合发表自己的意见 （ ） ( )
2.去新场所并结交新朋友 （ ） ( )
3.您的口头表达能力 （ ） ( )
4.善于与人友好交往并协同工作 （ ） ( )
5.善于帮助别人 （ ） ( )
6.擅长做别人的思想工作 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
第九组
1.善于组织集体活动 （ ） ( )
2.在集体活动或学习中，经常关心他人的情况 （ ） ( )
3.在日常生活中能经常动脑筋，出点子 （ ） ( )
4.冷静地果断地处理突然发生的事情 （ ） ( )
5.在工作中您认为自己的工作能力 （ ） ( )
6.善于解决朋友与同事之间的矛盾 （ ） ( )
总计次数 （ ） ( )
现在请根据每组回答的"强""弱"的总次数，填入下表：
组 相应的职业能力 强（次数） 弱（次数）
第一组 言语能力 （ ） ( )
第二组 数理能力 （ ） ( )
第三组 空间判断能力 （ ） ( )
第四组 察觉细节能力 （ ） ( )
第五组 书写能力 （ ） ( )
第六组 运动协调 （ ） ( )
第七组 动手能力 （ ） ( )
第八组 社会交往能力 （ ） ( )
第九组 组织管理能力 （ ） ( )
职业能力自测结果
在强（次数）栏中找出两个数字最大的组，这两个组所表示的能力就是您在职业能力上最强的两个方面，然后您可以对照下面的分析，看到您做适宜从事的职业有哪些，反之您也可在弱（次数）栏找出两个数字最大的组，这两组所反映的职业能力对您来说最弱，您不应该从事要求这两方面职业能力强的职业。
第一组：言语能力 您具有对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。您最适宜从事的职业有：外销员、商务师、导游、演员、导演、编辑、播音员、节目主持人、教师、律师、审判员等。
第二组：数理能力 您能迅速而准确地运算，并具有在快速准确地进行计算的同时，进行推理、解决应用问题的能力。您最适宜从事的职业有：会计、银行职员、保险公司职员、税务员、审计员、统计员、自然科学家、计算机工程师等。
第三组：空间判断能力 您具有对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形、对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。您最适宜从事的职业有：技术员、工程师、服装设计师、艺术家、家具设计师、建筑师、摄影师、家电维修专家、自然科学家、军官、司机等。
第四组：察觉细节能力 您对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度和长度能作出区别和比较，可以看出其细微的差别。您最适宜人事的职业有：技术员、工程师、电工、房管员、咨询师、运动员、教练员、导演、图书馆员、会计、银行职员、保险公司职员、审计员、统计员、编辑、播音员、自然科学家、计算机工程师等。
第五组：书写能力 您具有对词、印刷品、帐目、表格等细微部分正确知觉的能力，善于发现错字和正确地校对数字的能力。您最适宜从事的职业有：教师、公务员、社会科学家、秘书、打字员、编辑、银行职员、咨询师、经理、记者、作家等。
第六组：运动协调 您的眼、手、脚、