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新学期英语教学工作计划

    11-14 22:56:20    浏览次数: 534次    栏目:学校工作计划

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  新学期英语教学工作计划     一、 指导思想   以“十七大”文件精神为指导,以学校教学工作计划为依据,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,进一步进行教学改革,构筑高效课堂,发挥学生的潜能,提高学生的全面素质,培养学生的自学能力,培养学生的创造性精神和创造能力,进一步培养学生的团结合作能力和跨文化意识,培养学生综合运用语言的能力,为进一步深造打下坚实的基础。   二、学生知识能力习惯态度分析   四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。   三、教材分析   这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。   本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。   四、主要教学目标:   能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。   2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用。   3、能听、做6个TPR活动。   4、能学会3个小制作。   5、能唱8首歌曲。   6、能听、说、唱7首歌谣。   7、能完成6个自我评价活动。   8、能听懂6个幽默小故事。   9、能了解6项简单的中西方文化知识   五、教学重难点分析   △重点:   能按四会与三会要求掌握所学单词。   2、能按四会要求掌握所学句型。   3、能运用日常交际用语,或用四会句型,惊醒简单的交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语符合场合。   4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。   5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。   △难点:   养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。   六、主要措施   以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。   2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。   3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。   4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。   七、课时安排   Unit  1  Our   school      7课时   Unit  2  What  time  is  it ?   7课时   Unit  3  Is  this  your  skirt ?  7课时   Recycle   One         3课时   Unit  4  It’s  warm  today    7课时   Unit  5  How  much  is  it ?    7课时   Unit  6  At  a  farm      7课时   Recycle   Two         3课时     新学期英语教学工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。             新学期英语教学工作计划

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