教学
难点
教师如何把握不同栏目的教学意图,以及如何根据学生的知识背景灵活取舍教学材料
板
书
设
计
第三单元 八音之乐
1、欣赏《行街》《小放驴》。
2、介绍中
文 章来 源 soNormal style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 42.9pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 42.9pt">3、欣赏《十番锣鼓》教
后
自
我
分
析
如果有实物让学生亲自演奏会更好。
教学
环节
估时
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
10分钟
20分钟