(2)关于自由问题，材料一、二各有何侧重?(4分)
12、阅读材料，回答问题
材料一 1946年，中国民主建国会主张：“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改良的”“走向改良进步的道路，坚决反对保守反动的道路，也不愿走向暴力革命的道路”。这一主张得到了多数党派的赞成。
--摘编自《中国现代史资料简编》。
材料二 1947年底到1948年初，中国民主同盟指出：“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段，中国已经分成了两个营垒，一方面是反动的营垒，另一方面是革命的营垒；一方面是民主的人民的营垒，另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒，就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。”
--摘编自《中国民主同盟历史文献》。
（1）根据材料一、二，指出民主党派的政治主张发生了哪些变化。（6分）
（2）说明民主党派的政治主张发生变化的原因。（9分）
13、阅读下列材料，回答问题
材料一 工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产率史无前
例的增长成为可能。大不列颠首先受到这方面的影响，使其资本从1750年的50，000万镑增
长到1865年的600，000万镑。……一部分人相信，所有的阶级都在大小不等的程度上得益，
其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水
平不断下降。
材料二 19世纪中期以后，英国的政治家致力于避免革命的发生。1909年，王室调查委
员会发表了一份《关于济贫法的报告》。报告主张废除单纯从救济贫民着眼的济贫法，由国家
从教育、就业、卫生、养老等方面采取措施，从根本上解决贫困问题。
（1）根据材料说明，工业革命后英国的财富状况出现了什么变化？（4分）
（2）材料中“一部分人”和“其他的人”分别代表哪个阶级的观点？（2分）
（3）依据材料二概括英王室发表报告的目的。（4分）
14、阅读材料,回答问题
材料一 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君民共主”,甚至“为民做主”。
——《世界文明史》
材料二 中华民国之主权,属于国民全体。
——《中华民国临时约法》
(1)材料一反映了什么问题?(2分)分析出现这一问题的原因。(3分)
(2)与材料一相比,材料二的进步性体现在那里?(2分)为什么会发生这些变化?(3分)
15、阅读材料,回答问题
材料一 比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源……如今，已由两院断定并以国会的一项法案,宣布这权力是违反法律的。
——《大抗议书》
材料二 自18世纪早期,英王乔治一世不再参加内阁会议,而是指定议会下院多数党领袖沃波尔主持,久而久之,英王不出席内阁会议,由下院多数党领袖主持内阁会议,就形成为一种政治惯例。他当政期间,英国的内阁制开始形成,,之后进一步完善,标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。
(1)材料一中“罪恶的根源”是指什么?后来通过什么途径实现了“宣布这权力是违反法律”?(6分)
(2)据材料二概括英国代议制民主制度的特点。(4分)
16、阅读下列材料，回答问题
材料一 国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈救上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。
——［英国］詹姆士•斯图亚特《神权》（1603年）
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产……当立法者的图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——［英国］约翰•洛克《政府论》（1688年）
（1）根据材料内容分析以上两则材料思想倾向的不同。（4分）从材料一到材料二的思想变化说明了什么？（2分）
（2）根据史实说明这两种思想在其所处时代的历史影响。（4分）
17、阅读下列材料：
材料一 早在道光年间，随着西方商品对民众生活的冲击，趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变。“凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼日洋楼，彩轿日洋轿，挂灯名洋灯，火锅名洋锅……大江南北，莫不以洋为尚。”