《珍爱生命拒绝毒品》教学设计

《珍爱生命拒绝毒品》教学设计
 教学目标要求:
    1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。
    2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。
    3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。
    4、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。
    教学重难点:
    1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。
    2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。
    教学准备:
    1、师生搜集一些吸食毒品带来危害的事例。           
    2、相关禁毒的资料。
    课时安排:一课时
    教学过程:
    一、谈话引入新课:人的生命只有一次,这是千百年来不变的规律,你可以让他充满活光彩,也可以让他暗淡无味,甚至充满黑暗,从而导致一生的悔恨。。。。。。,是因为毒品的危害,使生命就此终结,由于毒品的存在,使原本幸褔的家庭土崩瓦解,使自已美好的前程毁于一旦。。。。。。
    二、出示课题:珍爱生命,拒绝毒品。
    三、学习新课:
    1、学生阅读教科书中的“少女的悔恨”,讨论分析:
    (1)文中的少女悔恨什么?
    (2)结合实际谈一谈:谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。
    2、学生阅读教科书中的“小资料”,思考并讨论:
    (1)什么是毒品?                                  
    (2)你知道的常见的毒品有哪些?
    3、学生阅读教科书中的“来自实验室的报告”,思考并讨论:“兔子死亡”说明了什么?(说明毒品就是毒药)
    4、阅读“社区李奶奶的事例”,思考并讨论:这个事例说明了什么?(毒品不仅毒害了吸毒者,也毒害了母亲,伤害了亲人)
    5、阅读“禁毒民警”的提醒,以及林林、小昆编写的资料,思考并讨论:通过这部分的学习,你懂得了什么?(拒毒和防毒)
    6、大家一起讨论:毒品对我们有哪些危害?指名学生发言。
    教师总结:
    (1)使学生荒废学业,失去美好的前途。
    (2)摧残人的身体、摧毁幸褔的家庭。
    (3)令吸食毒品的人丧失工作能力,导致倾家荡产,家破人亡,给家人来无尽的折磨。
    (4)导致吸毒者堕落、犯罪,使社会不能和谐稳定,进而危害社会,成为全世界的公害。
    吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为,吸毒者大多面黄肌瘦,神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相,更是让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。
    7、分析讨论:如何预防毒品?
    当有人向你提供毒品的时候,你怎么办?学生发言,教师小结:
    (1)坚定直接的拒绝引诱。
    (2)根据不同情况找借口委婉拒绝。
    (3)立刻提出反对意见。
    (4)秘密报案。
    (5)及时告知家长和老师。
    8、分析讨论:
    (1)别人吸毒,真的不关我们的事吗?
    (2)如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?
    (3)我们在选择活动场所时应该注意什么?
    (4)为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
    9、学生互相交流,确定宣传报的内容:说说你想在宣传中准备去宣传什么?教师指点。
    10、学生编写宣传报。并写出对自己生命的承诺,然后学生互相交流宣传报。写好后张贴在教室。
    四、教师总结:
    同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道
    了毒品对家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉家长或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。记住青春是美好的,理想的风帆可能从这时扬起,千古恨的失足也可能在这时发生,请你们要永远记住:珍爱生命,拒绝毒品。
    板书设计:
    珍爱生命,拒绝毒品
    少女的悔恨
    来自实验室的报告
    珍爱生命      来自长辈的事例        拒绝毒品
    禁毒民警的提醒
    我们的承诺