新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(二)》教案
06-21 11:20:41 浏览次数:
491次 栏目:
八年级数学教案
标签:初二数学教案,人教版八年级数学教案,湘教版八年级数学教案,http://www.deyou8.com
新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(二)》教案,
角的平分线的性质(二)
教学目标
1.角的平分线的性质.
2.会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角的平分线上”.
3.能应用这两个性质解决一些简单的实际问题.
教学重点
角平分线的性质及其应用.
教学难点
灵活应用两个性质解决问题.
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
Ⅰ.创设情境,引入新课
拿出课前准备好的折纸与剪刀,剪一个角,把剪好的角对折,使角的两边叠合在一起,再把纸片展开,看到了什么?把对折的纸片再任意折一次,然后把纸片展开,又看到了什么?
分析:第一次对折后的折痕是这个角的平分线;再折一次,又会出现两条折痕,而且这两条折痕是等长的.这种方法可以做无数次,所以这种等长的折痕可以折出无数对.
Ⅱ.导入新课
如图,将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论?
PD、PE是否等长?
问题1:如何用文字语言叙述所画图形的性质吗?
[生]角平分线上的点到角的两边的距离相等.
问题2:能否用符号语言来翻译“角平分线上的点到角的两边的距离相等”这句话.
请填下表:
请点击下载Word版完整教案:新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(二)》教案
教案《新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(二)》教案》,来自www.deyou8.com网!http://www.deyou8.com
新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(二)》教案相关文章