新人教版一年级语文上册《爷爷和小树》教案一-一年级语文教案

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教学目标： 
1、认识10个字。 
2、认识“刂、冫、人、灬”四个偏旁。 
3、正确、流利地读课文。 
4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 
教学准备： 
1、  字卡             
2、画有冬天和夏天小树的黑板 
教学流程： 
（一）激趣引入 
你们喜欢小树吗？ 
今天，我要和大家一起学习一篇有可爱的小树的课文。 
板书课题：爷爷和小树 
看了课题，你想知道什么吗？ 
（利用亲切的对话，引发学生的兴趣，为学生下面的学习做好情感上的铺垫，针对课题，提出问题，培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]的问题意识。） 
（二）自读课文，学习字词 
让我们一起到课文中找寻答案吧。自己拼拼拼音，读读课文，拿也铅笔划一划不认识的字。 
（在自读时，要求应具体、到位，另外，引导自读时语言应尽量带有鼓励性。在学生读课文时，培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]读读划划的习惯。） 
教师指导 
你有哪些字不认识？从字卡里找出来，贴到黑板上。 
（让学生找不认识的字，利用这种生字呈现方法来调动学生积极性，以使其集中注意力。） 
引导学生学习，读准字音，认清字形，组词辨义。 
组织学生分小组学习剩余生字，交流识字的方法。 
汇报，反馈。 
（识字的教学我采取先在教师指导下全班学习，再分组学习的方法是为了让学生先明确感受一定的识字方法，再交流。） 
认识偏旁“刂、冫、人、灬” 
（三）朗读课文，感悟课文 
学习了生字，我想同学们一定急着读课文了，别急，大家先看一幅图。（出示黑板，画面内容为一棵在寒风中落光了叶子的小树。） 
冬天来了，天多么冷啊！小树在寒风中会说什么呢？ 
读读课文，然后告诉我爷爷是怎样做的？ 
帮助学生理解“暖和的衣裳” 
大家再想想，小树穿上了“暖和的衣裳”，他会对爷爷说什么呢？ 
出示图2，内容为一棵长满了绿叶的小树。 
小树在爷爷的帮助下度过了寒冬，春天来了，他长出了小叶，到了夏天，小叶变成了大叶子，他一直想谢谢爷爷，可它不会说呀，怎么办呢？ 
读读课文第二个自然段吧。 
指名读。 
你知道小树为爷爷做了什么吗？ 
什么是“绿色的小伞”？ 
自由读课文 
（朗读感悟这一部分的设计我想体现以下几点： 
1、坚持从读中悟，自读自悟的原则。 
2、注重过程的趣味性。 
3、在读中培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]的想像力。） 
（四）适度扩展，培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]的环境意识 
1、一棵小树要长成大树可并不容易，需要人帮助还不能受到伤害，你们想一想，我们可以帮小树做什么呢？ 
2、让我们用彩笔画一棵美丽、可爱的小树，好吗？ 
（环境意识是现代公民的必备意识之一，本课的安排目的之一即培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]爱护树木花草的环境意识，这个环节是为了将学生对课文的感悟深化，形成初步环境意识而安排的。） 
（五）朗读课文，背诵课文教案《新人教版一年级语文上册《爷爷和小树》教案一》，来自www.deyou8.com网！http://www.deyou8.com