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《利用化学方程式的简单计算》的教学反思

    11-14 22:54:44    浏览次数: 176次    栏目:化学教学反思

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《利用化学方程式的简单计算》是学生学习了“化学方程式”后,具体感受到它与实际生活的联系和作用的重要一课。本节课的设计充分体现了这一特点:
1.从学生熟悉的身边现象入手,提出问题,解决问题。不论是引入,还是例题、习题的选择,都创设了具体的真实情景,增强了学生利用化学议程式解决计算问题的欲望。
2.注重学生学习知识的层次性和发展性。在教学设计中采用了观察对比法,让学生装先观察例题的计算步骤,然后自己动手实践,再对比交流,将感知上升为理论。特别是设计了一个辨析与改错环节,更是让学生加深了印象,产生了思与冲击,促进了学生的自我评价。《《利用化学方程式的简单计算》的教学反思》这一教学反思,来自www.deyou8.com网!http://www.deyou8.com

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