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2017年暑假学习笔记
一、学习《课程结构的策略》 这几天天气凉爽,拿起《实用教学策略》这本书认真的读了第三章,觉得作为一名教师,我们始终是需要学.....
其他教学反思
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03-14
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《我们是怎样听到声音的》教学反思三
声音是以声波的形式传播的。声波在空气中传播,碰到物体就会引起物体的震动。我们耳朵中的鼓膜就是接收声音振动的“探测器”。鼓.....
其他教学反思
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06-21
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释放学生,收获希望——《了解空气》教学反思
这是一节教研课,内容是《了解空气》。在确定班级的时候,我特地定了三1班。记得在上学期的教研活动中,我特地绕开了这个班级,因.....
其他教学反思
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06-21
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《声音是怎样传播的》教学反思
这一课是在学生了解了声音的大小、高低、产生的原因等基础上进一步指导学生探究声音能在气体、固体、液体中传播以及认识声音的传.....
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06-21
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斯宾塞的快乐教育--------走进孩子内心的12张卡片
在对孩子教育的问题上,大多数的家庭常常不知道从何入手。孩子在想什么?面临怎样的问题?孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。.....
其他教学反思
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06-21
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山东省平邑李庄完小升旗仪式和程序
(一)升旗前的准备。 升旗仪式开始前,全体师生面向国旗整齐列队。列队时,学生应以班级为单位前矮后高纵向列队,教师一般在学.....
其他教学反思
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06-21
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《我们是怎样听见声音的》教学反思
模拟鼓膜振动的实验是本课教学的重点,但在准备实验时遇到了一些问题。起先我在小店里买了一些气球,回到学校尝试把一个气球套在.....
其他教学反思
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06-21
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学习的关键在于“换位”吗?
七年级已经上了大半年了,很多学生的学习成绩进步了。但也有一些学生的学习成绩却退步了,这让老师担心,更让家长揪心。 星期天下.....
其他教学反思
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06-21
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优秀,始于“做”
张志勇先生在《美国的教育文化》一书的序言中介绍美国教育时说: 美国教育是课内与课外相结合的教育。还举了一个例子:有一位老师.....
其他教学反思
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06-21
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小学教师上学期教学反思
人人都说教学苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我.....
其他教学反思
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06-21
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进行教学反思时应注意以下几个问题
第一,我们不要简单的把复习课翻版成反思课。反思的内容大多是学生学习过的知识,教师如果只是领着学生对学过知识点进行总结,或.....
其他教学反思
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06-21
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个性化:教学反思的内涵所在
任何文章都有其存在的意义,关键是,从这些文章里,你认识到了什么,这是再次阐释我提倡的这两点:大家的文章要原创;大家都要读.....
其他教学反思
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06-21
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对于教师角色转化的反思
自古以来我国的教师都在扮演着“传道、授业、解惑”的角色。在传统教学中,教师的角色是教书匠和讲解员,其角色是把书本知识转授.....
其他教学反思
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06-21
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听任小艾老师的报告有感
观看任小艾老师的报告,让我受益不浅。一个没有上过大学的年轻人,从一开始在一所不出流氓出土匪的学校任教,到具有丰富的教育.....
其他教学反思
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06-21
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寓教于乐、多彩活动,让学生享受幸福、得到成长
在实施素质教育的今天,开展班级活动不仅应受到足够的重视,而且开展活动能丰富学生的课余生活,提高学生的学习兴趣,使学生“变.....
其他教学反思
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06-21
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在坚持与创新中不断追求卓越——班主任工作反思
在班主任工作中,我始终在坚持与创新中不断追求卓越,勇于探索新的班级管理模式,通过《班级公约》、《好习惯伴我行》、班歌、班.....
其他教学反思
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06-21
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春风化雨,润物无声——读《爱心与教育》的几点反思
沂南县苏村镇初级中学 马兴国 读完特级教师李镇西的《爱心与教育》,我深深地被李老师对学生春风化雨般的爱打动。我深刻的体会到.....
其他教学反思
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06-21
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课改中,我这样评价学生
教育部中小学教材审查委员会委员、中国教育学院小学数学专业委员会副理事长、《小学数学教育》杂志副主任委员、北师大教育学院周.....
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06-21
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初中班主任工作经验交流及反思
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样.....
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06-21
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小班教学反思:律动《头发、肩膀、膝盖、脚》
现场描述,发现问题: 小小班的幼儿刚刚离开家庭,进入集体生活,集体组织观念还是一片空白。组织这群刚断奶的孩子进行集体活动.....
其他教学反思
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06-21
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读《生命的化妆》有感
近段时间,在陪伴女儿读书时,我随手拿起了一本《林清玄散文集》(导读版)(语文新课标必读丛书)翻阅,这是我初次读他的文章,.....
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06-21
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《呵护我们的身体》教学反思
教学中,以日常锻炼为例,让学生从局部的联系(骨骼、关节、肌肉)到呼吸器官、血液循环器官、消化器官整体的联系,将本单元的学.....
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06-21
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《认识太阳》教学反思
"太阳离我们很远。" "太阳是圆的”在学生回答的基础上,我稍作小结:看来,大家对太阳很熟悉。想更深地了解太阳吗?咱们通过对.....
其他教学反思
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06-21
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初中班主任经验交流:要把教育当作一项事业
暖的阳光唤醒了冰封的土地,纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗,像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样,我们这些校园里的耕作者同样也祈盼.....
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06-21
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《生活中的静电现象》教学后记
1.静电实验。实验材料有两种,一种是橡胶棒和毛皮,一种是玻璃棒和丝绸。课前我在实验准备的时候做了尝试,用橡胶棒和毛皮摩擦吸.....
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06-21
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《混合身边的物质》教学反思
《混合身边的物质》(一)中水和油的混合实验,在观察混合时水和油有没有发生变化时,学生的意见有了分歧。其实这个时候的现象和.....
其他教学反思
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06-21
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《电路出故障了》教学后记
这节课重点是让学生利用电路检测器检测电路中存在的故障,并进行排除。通过探究活动,进一步理解电路的原理。学生小组实验中的电.....
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06-21
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《我们周围的空气》教学反思
首先回顾一下我上课的思路:本节课共有三个大环节:1、让学生谈以前对于空气的认识和了解,完成气泡图的填写;2、学生想出多种证.....
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五年级科学上册《运动与摩擦力》教学反思
本课是教科版《科学》五年级上册第四单元“运动和力”的第5课。在前几课中,学生们已经利用小车和弹簧测力计对运动和力作了探究。.....
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06-21
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《种子的萌发》教学后记
1.种子发芽的准备。因为课上要引导学生观察不同阶段蚕豆发芽的状态,在课前需要老师准备好发芽的种子。我提前了5天浸泡了一些蚕.....
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