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记叙文标题的含义和作用

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记叙文标题的含义和作用
一、分析标题的含义
1、 表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义
2、标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
二、如何理解记叙文题目的作用?  
俗话说:题好文一半”。
  语文学习中,不仅在写作时要拟定一个好标题,而且在阅读训练中,也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为,这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。
   就记叙文而言,题目之于文章究竟有哪些作用呢?
   这是目前中考阅读题的一个重要考点。
    一、这类试题,多以简答题形式出现,考查的角度(题型)常见的有:
    1、含义是什么(有哪些)?    2、标题的作用是什么(有哪些)?    3、为什么设这个标题?这个标题好不好,它妙在哪里?
    4、给文章拟(换)标题。    5、文章的标题是否能用“…”来替换?哪个标题更好?(说明理由)
    二、题目作用的归类:
   记叙文题目的作用常见的有以下几类:
   1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。7、吸引读者兴趣。表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣……
    [注]1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
    [提示]文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索。
     三、课文简要例析:(结合学过的文章谈谈对下面题目的理解)
   《背影》:充当全文线索;抓住外貌特写镜头来表现父子深情。
  《阿长与〈山海经〉》:概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质;表达“我”的感激和怀念之情。  
  《变色龙》:运用比喻的修辞,生动形象地写出了主人公(奥楚蔑洛夫)善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。
《心声》:语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。
       四、课外语段阅读训练:(文章略)
   1、《六个馒头》:文章为什么要以“六个馒头”为题目?
[参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。       
2、《微笑的可乐》:请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?
[参考答案]题目含义:冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用:给文章提供了一个线索,并暗示了文章的主旨。
3、《心灵折旧费》:你是如何理解文题“心灵折旧费”的?
[参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣,这让他自责,作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。
4、《一位母亲的危机处理》:此文选自孙道荣的博客,读完全文,请你给文章拟个恰当的标题。
5、《钟点工的三千元晚宴》:小说的标题好不好?为什么?
[参考答案]好。因为题目存在强烈反差,设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。
6、《破茧成蝶》:选文的标题是“破茧成蝶”,请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。 
[参考答案]表层意思:沉睡茧中的蛹,咬破自织之“茧”,羽化成蛾。深层含义:个体生命挣脱自织之“茧”(困难和障碍),获得重生。
7、《父亲的斧头》:题目“父亲的斧头”有什么含义?
[参考答案]一是指父亲在打铁铺里打造的斧头;一是指父亲培养的儿子——“我”。
8、《苦瓜》:文章以“苦瓜”为题有什么作用?
[参考答案]全文以“苦瓜”为线索展开故事情节;用“苦瓜”象征母亲的高尚品质,表达作者对母亲的赞美与怀念之情。
9、《长在岩石下面的小花》:试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用?  
[参考答案]运用比喻的修辞,暗喻顽强奋斗的人,形象地点明了文章的主旨。
10、《痴心石》:作者为什么用“痴心石”作为文章的题目?请联系全文,谈谈你的理解。
[提示]解释题目中关键词的含义、表明人物的感情及文章的主旨。
[参考答案]“石头”是文中起传达情感、表达爱意作用的物品,用“痴心”来修饰“石头”,表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。
11、《访兰》:文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?
[参考答案]“访”有寻求的意思,对兰草的访问,表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰;同时,用“访”把兰草人格化了,更突出了兰草的象征意义。 
例文还有如:《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发 》《十三元遗产》《好雪片片,不落别处》
五、答题技巧: 
        1、先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象)  
        2、再思考深层含义:
(1)结构   (线索    悬念)  
(2)主旨    与主旨的关系(点明、揭示)  
(3)人物    与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)   
(4)写法    修辞(比喻、拟人、双关等)  
(5)表现手法     象征  
        3、最后分析其效果:生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
[附1]拟定文章标题须知:
1、要能点明中心,概括大致内容。
2、反映独特的思想感受,奠定文章的情感基调。
3、富有诗意(奇特新颖性、运用修辞),吸引读者兴趣。
4、运用小标题(格式新颖、条理清晰),能很好地反映文章的结构脉络并给人耳目一新的感觉。(可以用每一事件层次的概括语,也可以用事件这一层次的标志性词句。)
[附2]《一位母亲的危机处理》:
 2010年1月24日,星期天,杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
  小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划……这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人认识这两个孩子。
  警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。
  第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。
  她也住在那个小区。她是第二天,才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子,帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩,时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子。
 她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的——
  给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,我们将承担全部责任。
  晚上,儿子放学回家。她问他,是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说,你是男子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他,如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?儿子说,心疼。她说,你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说:妈妈,我错了!

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